Aptresenta O Pronera2

Programa Nacional de Educação na
Reforma Agrária
(PRONERA)

Programa Nacional de Educação na Reforma
Agrária (PRONERA) é uma política pública de
Educação do Campo, desenvolvida nas áreas de reforma agrária e executada pelo
Ministério
do
Desenvolvimento
Agrário
MDA), por meio do Instituto Nacional de
Colonização e Reforma Agrária - Incra. Seu objetivo é fortalecer o meio rural enquanto território de vida em todas as suas dimensões: econômicas, sociais, políticas, culturais e éticas.

O Programa Nacional de Educação na Reforma
Agrária (Pronera)

Atua como instrumento de democratização do conhecimento no campo, ao financiar projetos de educação voltadas para o desenvolvimento das áreas de reforma agrária.

Missão:
Atuar no Brasil como instrumento de democratização do conhecimento no campo, promovendo o desenvolvimento das áreas da reforma agrária, garantindo o acesso aos acampados e assentados à educação formal em todos os seus níveis, utilizando metodologias voltadas para a especificidade do campo e que contribua para a promoção do desenvolvimento sustentável. O Programa Nacional de Educação na Reforma
Agrária (PRONERA)
Foi criado no ano de 1998
Instituído como Política pública de Educação do Campo, pelo Decreto n.º 7.352, de 04 de novembro de 2010.

Princípios do PRONERA

•Democratização do acesso à educação
•Inclusão Social
•Participação comunitária
•Interação / parceria
•Multiplicação do saber

Princípios Pedagógicos do PRONERA

•Princípio do Diálogo
•Princípio da Práxis
•Princípio da Transdisciplinaridade
•Princípio da Equidade:

Para que estes princípios sejam atendidos, deve-se constituir um Projeto PolíticoPedagógico, para cada ação (projeto) teoricamente consistente e contextualizado, permitindo fazer uso de instrumentos didático-pedagógicos de uma educação historicamente problematizadora, dialógica e participativa. Etapas do Processo Didático Pedagógico do
PRONERA
• Investigação dos grandes temas sociais geradores

que mobilizem a comunidade ou o