Políticas Educacionais Como Campo De Saber

juntos seguindo a mesma direção, ou seja, lutando por uma sociedade mais justa. Diante disso, uma das questões de maior inquietação é em relação à educação dos jovens, que foi o grande motivador da escolha do tema citado à cima. Com isso, gostaria de saber se educação no meio rural está contribuindo para o fortalecimento identitário dos jovens da agricultura familiar? Para que seja respondida essa indagação necessita-se primeiramente de uma fundamentação teórica da trajetória da…

dinâmica teórica e de ensino, problematizando o seu lugar na formação de professores, em especial junto aos cursos de pedagogia, o que se caracteriza por uma formação antropológica para não antropólogos, bem como a pouca atenção que tem sido dada a tal campo de investigação por parte da antropologia brasileira. Palavras- chave: Antropologia da Educação. Formação de Professores. Ensino de Antropologia. Introdução As Ciências Sociais e a Educação: Aproximações, afastamentos e…

formas de políticas educacionais: uma, de “cima para baixo” e “de baixo para cima”. Assim, disserte sobre estas duas formas de política, discutindo e diferenciando-as. Resposta: Pode se dizer que há duas políticas uma “de cima para baixo” que faz com que um corpo leis seja assimilado,discutido,e incorporado no meio escolar,e a outra “de baixo para cima”que corresponde a uma apropriação , uma elaboração específica de cada instituição e dos profissionais da escola Entre ambas as políticas…

ESTADO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PELA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA Maria do Carmo Caetano Maria Alice de Miranda Aranda Resumo: O presente artigo tem como objetivo principal analisar a formação continuada de professores da educação básica, a partir dos anos de 1990, como uma política voltada para a qualidade social da educação brasileira. A partir deste contexto, o Estado brasileiro passou a investir na formação inicial e continuada…

têm-se desenvolvido significativos esforços de reformulação dos currículos escolares. Trata-se certamente de um fenômeno global, já intensamente estudado por pesquisadores que buscam compreender os processos de elaboração e de implementação das novas políticas de currículo. Em algumas análises, procuram-se explicitar as relações de poder que se expressam nas reformas e evidenciar como elas se têm constituído em instrumentos de regulação e de auto-regulação de indivíduos e grupos.…

história e da pluralidade de perspectivas pedagógicas essenciais à sua prática. Ao analisar a trajetória da educação no meio rural, visualizamos a negligência e a carência de pesquisas e intervenções em Educação Ambiental (EA) voltados à população do campo, uma população que de certa maneira é esquecida, desta forma vem sofrendo os impactos na implantação de alguns programas de desenvolvimento rural. Com essa carência dá inicio a inúmeros problemas econômicos, sociais e ecológicos.…

que nenhum relato consegue recuperar o passado tal como era e esta sempre fadada a ser um construto pessoal, uma manifestação da perspectiva do historiador como narrador. Assim sendo os autores concebem o currículo como uma construção, um processo, campo de lutas, fruto da seleção de alguém ou de um grupo que está no poder, revelando tensões, conflitos, aproximações e distanciamento. O Objetivo do texto é refletir sobre a questão dos currículos de história na escola de educação básica no…

FORMAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO NA AMAZONIA: A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REGIÃO DA TRANSAMAZÔNICA E XINGU Adelmar Alves de Aviz Junior Professor do Eixo Tecnológico de Informação e Comunicação do IFPA Campus Altamira adelmar_jr@hotmail.com Márcia Adriana de Faria Ribeiro Professora do Eixo Tecnológico de Ambiente, Saúde e Segurança do IFPA Campus Altamira adriana.ribeiro@ifpa.edu.br Joselma Fernandes do Nascimento Msc. Planejamento e Políticas Públicas…

Dewey como um dos principais representantes desse pensamento. A noção de utilidade, é portanto, um dos pontos básicos do pragmatismo e da Escola Nova. O pragmatismo se espalhou rapidamente pelo mundo capitalista chegando até o Brasil, inspirando políticas, planos e ideias pedagógicas que circularam dos séculos XIX, XX e ainda circulam no século XXI. DEWEY: Aprender fazendo – da educação Tradicional à Educação Nova. (1859-1952) PENSAMENTO PEDAGÓGICO DA Foi inspirado…

brionecarv@glete.eerp.usp.br Resumo O texto parte da saúde pública para discutir o que é saúde coletiva, seu objeto e campo de atuação, dando ênfase à concepção de homem, à discussão a respeito do âmbito individual e coletivo e ao conceito de saúde-doença, passando pelo debate da construção interdisciplinar da saúde coletiva. Em seguida, busca situar a enfermagem nesse campo, destacando aquilo que parece ser um grande desafio, compreender a enfermagem como prática de…