Politicas Educacionais E O Pne

meu querido e amado esposo, que muito me incentivou nos momentos de desepero; às minhas amigas, que juntas compartilhamos nossas incertezas. “Todo planejamento educacional, para qualquer sociedade tem que responder às marcas e aos valores dessa sociedade. Só assim é que pode funcionar o processo educativo, ora como força estabilizadora, ora como fator de mudança. Às vezes, preservando determinadas…

Hanna Valensque Ribeiro da Silva1 FICHAMENTO: PNE e PDE: aproximações possíveis Regina Vinhaes Gracindo “Como resultado de demanda constitucional, no final da década de 1990, duas propostas do Plano Nacional de Educação se apresentava no cenário político educacional [...]”. p.76 “A primeira proposta foi a do Plano Nacional de Educação (PNE, PL nº 4.155/98) construída pelas entidades nacionais da área de educação, agregadas no Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública e sistematizado…

responsabilidade do setor educacional. A Educação Infantil deve pautar-se pela dissociabilidade entre o Cuidado e a educação. A Educação Infantil tem função diferenciada e complementar à ação da família, o que implica uma profunda, permanente e articulada comunicação entre elas. É dever do Estado, direito da criança e opção da família o atendimento gratuito em instituições de Educação Infantil às crianças de 0 a 5 anos. A educação de crianças com necessidades educacionais…

começou na primeira edição do PISA, em 2000, as mudanças produzidas pela LDB destacam a avaliação como uma ferramenta estratégica para orientar as políticas públicas. Quais os dados referentes ao Brasil quando comparado com o resto do mundo? O Brasil tem sua colocação em 53 lugar. Uma das maiores reclamações feitas é que mesmo com o baixo índice educacional em pesquisas como o PISA, as famílias brasileiras alegam estarem satisfeitas com o ensino, mesmo com a falta de profissionais…

Políticas Públicas de Educação Cleuza Repulho Dirigente Municipal de Educação de São Bernardo do Campo/ SP Presidenta da Undime Undime  Missão: articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a Educação Pública com qualidade social. Por que “Dirigente” e não “Secretário”? Porque, para a Undime, o gestor da educação deve assumir seu papel de mobilizador na construção de políticas de Estado e não ser apenas um executor das políticas de governo. 

coletiva, envolvendo a equipe de Ensino Fundamental e outros setores da SEMED; 5. Sistematização da Versão Preliminar do Documento; 6. Apresentação. CONTEXTUALIZANDO A POLÍTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL – EM NÍVEL NACIONAL 1. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO: 1. Ampliação do Ensino Fundamental de 09 anos (Lei Nº 11.274/06): ✓ A Resolução CNE Nº 01, de 14 de janeiro de 2010 define Diretrizes…

Amaral Texto 1: Financiamento e gasto da educação pública no Brasil.............................................. 10 Jorge Abrahão de Castro Texto 2: O financiamento da educação dos jovens com idade entre 18 e 24 anos: os desafios para um novo PNE.................................................................................................................. 21 Nelson Cardoso Amaral Texto 3: Desafios para o financiamento adequado da…

e todas. Para tanto, considera imprescindível que sejam assegurados no Plano Nacional de Educação (PNE): a) financiamento à educação pública em todos os seus níveis, etapas e modalidades; b) democratização do acesso à educação básica e à superior, em suas etapas e modalidades; c) qualidade da educação, o que requer a implementação de políticas em sintonia com a realidade social e educacional do nosso País; d) gestão democrática da educação; e) valorização dos profissionais da…

PNE 2011-2020 RESUMO: O texto chama a atenção fundamentalmente para a importância de a educação ser o foco do governo no País, sendo que, nesse contexto, o Plano Nacional de Educação (PNE) ocupa uma posição estratégica para a efetivação desse objetivo. Para tanto, discute a relevância da colaboração entre os entes federados, da elaboração de uma lei de responsabilidade educacional, da avaliação do sistema educacional e da formação dos profissionais da educação para o sucesso do…

Professor Luis Fernandes Dourado: “Plano nacional de Educação e a formação de professores: Qualidade, Expansão, Financiamento, e Gestão na Educação Superior” Principais críticas: -PNE não possui metas intermediárias e indicadores de resultado para diversas metas -Texto não corresponde á missão constitucional do PNE -Âncora de qualidade da Educação Básica é ruim: IDEB\PISA; -Recurso Público (deve ter escola pública: ensino superior) Principais Polêmicas: -Financiamento: 7%PIB…