Politicas Culturais No Brasil Identidade E Diversidade S

conhecimento milenar e mundial, repassado entre as sucessivas gerações pela cultura da conversa. No Brasil os povos indígenas, à época do descobrimento do Brasil, utilizavam as plantas medicinais para curar seus processos de adoecimento assim como o colonizador português também utilizava esta alternativa terapêutica. A utilização deste recurso natural continua atual e resguarda a identidade cultural das comunidades. Marudá e a APA AlgodoalMaiandeua são locais praieiros do litoral…

Os quilombos no Brasil: questões conceituais e normativas Ilka Boaventura Leite Professora do Departamento de Antropologia da UFSC e coordenadora do NUER Resumo: Procura-se enfocar o quilombo como conceito sócio-antropológico para discutir suas atuais implicações teóricas e políticas, principalmente no que diz respeito ao quadro atual de exclusão social do Brasil. Busca-se igualmente estabelecer um contraponto entre atuais impasses ao entendimento do artigo 68 da Constituição Brasileira, que

Teixeira/Secretaria de Educação do Estado da Bahia – rosecunha@oi.com.br Luciana Vieira de S. Rodrigues - Polo UAB Juazeiro/Universidade Federal do Vale do São Francisco – luvieira39@hotmail.com Rejane Maria P. A. Reis -- Polo UAB Juazeiro/Secretaria de Educação de Juazeiro-Ba – rejane_moraes@hotmail.com Estratégias e Políticas: A Educação continuada em geral: 5 Globalização da Educação e aspectos culturais transfronteiros: B/Gerenciamento e Organização: F/…

tradicionais. Utiliza-se o projeto em andamento sobre a Comunidade Truká, alocada em Sobradinho, BA, no intuito de demonstrar possibilidades de interdisciplinaridade nessa pesquisa, por ter como objetivo o conhecimento histórico, biológico, social e cultural. A metodologia utilizada para o desenvolvimento deste artigo é a pesquisa bibliográfica. Por fim. Espera-se que este artigo contribua para ampliar a interface entre as etnociências e a história. Palavras-chave: História,…

.............................................................................21 2.1.1 RACISMO NO ESPAÇO ESCOLAR....................................................................22 2.2 O ENSINO DE HISTÓRIA: ENTRE O BRASIL E ÁFRICA.................................26 2.2.2 IDENTIDADE NEGRA.........................................................................................30 2.3 O CURRÍCULO ESCOLAR E A APLICAÇÃO DA LEI 10.639/03.......................36 3. ANÁLISE DO LIVRO DE…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP COORDENAO DO CURSO DE PEDAGOGIA 1 SEMESTRE DiciplinaS NORTEADORAS Estrutura e Organizao da Educao Brasileira e Educao e Diversidade Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para concluso da disciplinas Estrutura e Organizao da Educao Brasileira e Educao e Diversidade sob orientao da Prof- Tutora Presencial Giovana Frozi Data de Envio - 28.04.2014 ELDORADO MS 2014 …

SOCIOLOGIA PAULO MÁRCIO KLEIN 1 SOCIOLOGIA E SOCIEDADE 2 SOCIOLOGIA E POLÍTICA 3 CULTURA E IDEOLOGIA SOCIOLOGIA MÓDULO 1 SOCIOLOGIA E SOCIEDADE A Lei 9.394/96 estabelece como uma das finalidades centrais do Ensino Médio a construção da cidadania do educando, evidenciando, assim, a importância do ensino da Sociologia no Ensino Médio. Tendo em vista que o conhecimento sociológico tem como atribuições básicas investigar, identificar, descrever, classificar e…

(CEAD) CURSO: EDUCAÇÃO FISICA LICENCIATURA DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Daniel Gomes Guimarães RA 2867936452 MULTICULTURALISMO E DIVERSIDADE NA ESCOLA TUTOR: Profº Mirela de Oliveira Nunes de Camargo COTIA/SP 2015 INTRODUÇÃO Passo 1: Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo: Lei de Diretrizes e Bases da…

Nacionais para a Educação das Relações Étnicos-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. O projeto tem como principal base tratar das questões referentes à diversidade e ao multiculturalismo dentro e fora da escola, já que essas diferenças estão presentes desde os alunos até os diversos colaboradores. Diferenças estas que são percebidas no âmbito social, religioso, sexual, étnica,…

Reinaldo Matias Fleuri POLÍTICAS DA DIFERENÇA: PARA ALÉM DOS ESTEREÓTIPOS NA PRÁTICA EDUCACIONAL* REINALDO MATIAS FLEURI ** RESUMO: Problematizando o racismo e os processos de discriminação sociocultural, discute-se a questão da diferença na educação, por meio de estudos recentes que focalizam os campos das relações étnicas, geracionais, de gênero, assim como das diferenças físicas e mentais. Tendo como referência Bhabha, Pierucci, Scott, Skliar e, de modo particular, jovens pesquisadores