Politica Educacional No Brasil Novos Rumos Para Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO UNIEDUCAÇÃO 22498 CURSO DE PEDAGOGIA Trabalho realizado na disciplina de Fundamentos da Gestão em Educação ministrada pela Profa. Ma. Maria Clotilde Bastos: UBERLÂNDIA-MG 2014 INTRODUÇÃO Esta atividade prática supervisionada foi realizada com o objetivo de promover o aprendizado sobre a temática da gestão educacional e suas implicações para a Educação Brasileira. Na elaboração da atividade nos organizamos em

rosemeire.abreu@hotmail.com a iNCLUSÃO eDUCACIONAL Um Olhar na Educação Infantil ResuMO Esse artigo visa conscientizar os profissionais da área da educação em uma mobilização rumo a inclusão de pessoas deficientes, pois várias parte juntas, tornam-se parte integrante de um todo. Esse movimento de inclusão busca a plena participação no processo educacional, começando o mesmo na educação infantil, o que se pode observar que nossas…

Psicologia escolar no Brasil: considerações e reflexões históricas School psychology in Brazil: appreciation and historical reflections Rejane Maria BARBOSA1 Clasy Maria MARINHO-ARAÚJO1 Resumo O presente artigo apresenta um panorama histórico da psicologia escolar no Brasil desde a transição do século XIX para o XX, com a formação dos primeiros laboratórios de psicologia para estudos de crianças com problemas de aprendizagem, constituídos, principalmente, a partir da influência…

mútuo entre normais/deficientes é necessário investir sem cessar esforços na educação visando plena formação sociocultural dos indivíduos. É necessário à instituição abrir-se ao trabalho coletivo onde os envolvidos no processo de ensino se enveredem para um único objetivo, e com veemência deem à monta cabível a coletividade na construção de escolas que atendam as diferenças e vislumbrem por vicissitudes educacionais. Pensando nisto elaboramos o projeto norteados pelos seguintes…

Capitulo 1 - As políticas públicas recentes para a infância no Brasil Educação e infância estão inseridas num contexto socioeconômico e político. Portanto quando falamos em infância é preciso considerar o tempo, o lugar e a estrutura social na qual ela está inserida. As discussões sobre a infância no contexto das políticas educacionais e das políticas neoliberais da década de 1990 são embasadas em documentos que foram elaborados nesse período no decorrer da reforma educacional e da reforma do

Fundamentos Filosóficos do Direito à Educação SÍNTESE PESSOAL No contexto educacional brasileiro, o tema a educação em direitos humanos ganhou espaço na agenda de discursos e debates, no momento de transição da modernidade para a pós-modernidade, fato este que é um marco na construção da própria identidade da educação brasileira. O direito à educação formal transcrita em legislações nacionais e internacionais, ora pelo Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e culturais nos art. 13

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A família patriarcal representa uma unidade básica do sistema de produção durante o Brasil colônia, que foi onde se iniciou a historia da educação no Brasil, e o surgimento das primeiras relações entre estado e educação. Foi através dos jesuítas que chegaram em 1549 chefiados pelo padre Manuel da Nobrega, que se iniciou a educação no Brasil, foi nesse contexto que a sociedade latifundiária e escravocrata acabou por ser aristocrata no qual o…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 1 GOVERNO LULA DIANTE DO INVENTÁRIO DE FHC: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS Erica Machado (Colégio Pedro II) Resumo O artigo desenvolvido teve como objetivo realizar uma síntese das principais políticas engendradas durante a gestão federal do governo Lula da Silva (2003-2006 e 20072010). Para tanto, foram realizadas pesquisas bibliográficas, baseadas, precipuamente, nos…

caderno didático - 1 1.1.1 A educação do período Colonial à Monarquia (1500 - 1889) Disponível em: < http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f6/Miss%C3%B5es.jpg >. Acesso em: 20 out. 2011. RELEMBRANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: nos Séculos XVI ao XIX 1 Para facilitar a compreensão dos fatos que marcaram a História da Educação, optamos por separá-los em períodos, de acordo com a influência…

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA RESUMO A educação é um processo dinâmico que exige do âmbito escolar sempre estar atenta as demandas sociais, bem como ao desenvolvimento dos indivíduos para que possa contribuir na formação integral destes. Diversos estudos já realizados demonstraram que a educação é um dos instrumentos que contribui para o desenvolvimento socio-político-econômico e cultural da sociedade.Mas, para tanto, é preciso que haja investimentos, políticas públicas