Politica Educacional No Brasil De Sofia Lerche

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL A IMPORTÂNCIA DA QUALIDADE EDUCACIONAL DULCILENE DOS SANTOS SILVA Anápolis - Go 2009 FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL A IMPORTÂNCIA DA QUALIDADE EDUCACIONAL Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis, ao Curso de Pós Graduação em Gestão Educacional, como requisito…

Introdução em Informática. São Paulo: Makron Books do Brasil Editora LTDA, 1998. HALVORSON, Michael; YOUNG, Michael. Guia Autorizado Microsoft Office 2000 Professional. São Paulo: Makron Books, 2001. COMPLEMENTAR: • HALVORSON, Michael e KINATA, Chris. Microsoft Word 97/Visual Basic Passo a Passo. São Paulo : Makron Books do Brasil Ltda., 1998; NASCIMENTO, Juarez do. Internet e telecomunicações, 2 ed. São Paulo : Makron Books do Brasil Ltda. 2000. FACULDADE JOSÉ LACERDA…

IESDE BRASIL S/A, mais informações www.iesde.com.br © 2006 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. L799 Lobo, Maria Cristina. / Gestão Escolar. / Maria Cristina Lobo. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 72 p. ISBN: 85-7638-427-2 1. Escolas – Organização e Administração. 2. Educação – Brasil. 3. Gestão Escolar. I. Título. CDD 371.2 Capa: IESDE…

EDUCAÇÃO PARA TODOS NO BRASIL DOS ANOS 1990 Home ARTIGOS Educação Educação Especial Educação Inclusiva Informática Multiculturalismo Psicanálise Psicopedagogia Sociologia Artigos de Usuários Apresentação Documentos Artigos Livros Links Contato A CONFERÊNCIA DE JOMTIEN E A EDUCAÇÃO PARA TODOS NO BRASIL DOS ANOS 1990 Escrito por Leonardo da Rocha Botega Dom, 18 de Setembro de 2005 03:00 A Conferência de Jomtien e a Educação para Todos no Brasil dos…

citamos neste portfólio, os trabalhos desenvolvidos na Comunidade Santa Maria estão intimamente relacionados à natureza, sendo que a extração e exploração da madeira é a atividade que mais se destaca nesse contexto. Há uma preocupação muito grande, no Brasil e no mundo, quando nos relacionamos ao meio ambiente, tendo em vista a necessidade de preservação dos recursos naturais. Mas, qual o melhor caminho a seguir quando se trata dos processos de trabalho dos povos do campo, os quais…

Brasileira do Livro, SP, Brasil) Penin, Sônia Teresinha de Souza Progestão : como articular a função social da escola com as especifidades e as demandas da comunidade?, módulo I / Sônia Teresinha de Souza Penin, Sofia Lerche Vieira ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. -- Brasília: ConSed – Conselho nacional de Secretários de educação, 2001. Bibliografia ISBn ISBn 85-88301-01-6 85-88301-07-5 1. Comunidade e escola 2. escolas – Aspectos sociais I. Vieira, Sofia Lerche.…

participação da família na escola de acordo com a percepção dos professores da escola e dos pais dos alunos quanto a sua importância no processo ensino e aprendizagem. Por se tratar de uma temática importante para a atualidade e a reflexão da educação no Brasil, considerou-se importante a execução desse estudo, porque seus resultados trazem um pouco mais de esclarecimento à questão da participação da família no contexto escolar que influencia de forma positiva na aprendizagem dos filhos.…

currículos escolares das escolas de ensino fundamental e médio do Brasil”. ÌNDICE 02 – INDICE 03 – INTRODUÇÃO 06 - CAPÍTULO I – UM BREVE HISTORICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA NO BRASIL 15 - CAPÍTULO II - A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ATUALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 15 - 2.1 – 18 - 2.2 – 23 - 2.3.1 – 26 - 2.3.2 – 29 - CAPÍTULO III - HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRAS NO ENTRECRUZAMENTO DA POLÍTICA E DA GESTÃO PÚBLICA DO SISTEMA ESCOLAR…

Universidade das Américas Av. Dom Luís, 300 Lj. 215 – Meireles (85) 3433‐5476 | TIM 9605‐7024 | OI 8518‐5476 www.uniamericas.com.br LDB – Dez anos em ação Augusta Isabel Junqueira Fagundes* Nunca em nossa história temos feito tantos progressos no setor educacional, mas também nunca alcançamos uma consciência tão clara de nossas próprias fraquezas. (Darcy Ribeiro) É oportuno quando se aproximam as comemorações dos dez anos de promulgação da LDB, conhecida como a Lei de…

executiva de planos e programas, ações instrumentais, preenchimento de formulários, relatórios, inviabiliza uma reflexão mais atenta sobre o trabalho pedagógico, separando o pensar do fazer. Assim a escola continua atuando como espaço de legitimação de políticas e desenvolvimento de uma educação funcionalista e adaptativa. Segundo Veiga(2003), a concepção de P.P.P. passa a ser fundamental quando se pensa a educação numa perspectiva emancipatória. Para Veiga (2001), a escola é um espaço…