Planos De Aulas 6 E 7 Geografia

per capita) é de 15.989,75 reais. No entanto, o Brasil é um dos países com a pior distribuição de renda do mundo. O Brasil possui grande parcela da população incapaz de atender às suas próprias necessidades básicas. Segundo relátórios do Plano das Nações Unidas para o Desenvolvimento, PNUD, disponível em reportagem de Zimmermann e Spritz(2008), para o jornal Folha Online, no no Brasil, 46,9% da renda nacional concentram-se nas mãos dos 10% mais ricos. Já os 10% mais pobres…

MATRIZ CURRICULAR ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL PARA UM 8º ANO TURNO: TEMPO INTEGRAL UNIDADE DE ENSINO: ESCOLA PARTICULAR DE POA Nº. MÍNIMO DE DIAS LETIVOS: 200 DIAS Nº. DE DIAS SEMANAIS DE EFETIVO TRABALHADO: 05 DIAS DURAÇÃO DA HORA/AULA: 50 MINUTOS HORAS DIÁRIAS: 10 HORAS DIÁRIAS A MATRIZ CURRICULAR DO TEMPO INTEGRAL PREVÊ: CURRÍCULO BÁSICO E MAIS OFICINAS CURRICULARES As oficinas curriculares irão contemplar: OFICINA DE LINGUAGEM E MATEMÁTICA:…

-GO Nov./2013 RESUMO Neste trabalho ser apresentado um plano de aula, elaborado com a finalidade de detalhar as atividades que sero realizadas dentro de sala de aula com os alunos do 5 Ano do Ensino Fundamental da Escola Evanglica Presbiteriana de Porangatu. Como tema ser abordado a poluio do ar e o efeito estufa, bem como seus conceitos, causas, consequncias, e solues para diminuir os problemas debatidos. Alm da construo do plano de aula, ser especificado as tcnicas e os procedimentos…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Educação – Campus I Gestão dos Projetos e Atividades de Educação a Distância - GEAD Curso de Pedagogia – 7º Semestre ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PLANOS DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL I – ANOS INICIAIS Esplanada – BA 2014 Disciplina: Estágio Supervisionado III Docente: Lúcia Dantas Tutora online: Elma Rosário Tutora presencial: Gilvandra Oliveira Discente: Adeane Silva Machado Gonçalves. …

DA BAHIA - UESB COLÉGIO ESTADUAL ABDIAS MENEZES - CEAM DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA – DG/COLEGIADO DO CURSO DE GEOGRAFIA- CCGeo Coordenadora de Estágio: Professor-Regente: Aluno-Regente: PLANO DE AULA Nº 01 Tema Central: Apresentação do estagiário e dos alunos e do Plano de Unidade. Objetivo Geral: Promover o conhecimento dos membros do grupo, bem como do professor e apresentar o plano de unidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS…

aquilo outro, demonstrar alguma coisa etc.. 6 – Metodologia A Metodologia é a forma como será realizado a pesquisa. Aação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc), do tempo previsto, da equipe de pesquisador divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa. 7 – Referências As referências…

PLANO DE AULA Objetivos: Português: Interagir com o verbo utilizando os critérios de tempo, modos e flexões verbais. Matemática: Resolver problemas de operações com números decimais utilizando a adição e subtração. História: Compreender os passos que levaram o Brasil a república. Geografia: Compreender a dinâmica natural com base na interação dos elementos que a compõem: cultura, relevo, clima, vegetação (Cerrado), hidrografia (Pantanal), solos. Ciências: Identificar as…

adequado que nas aulas de Geografia o conteúdo "Cartografia" seja apenas comentado e sim este e a sua linguagem cartográfica deva ser ensinado e compreendido pelos alunos, para que estes consigam através do mapa ver a realidade. Esta pesquisa tem por objetivo mostrar a utilização e interpretação de mapas temáticos no ensino da Geografia como forma de compreender a realidade. Para tanto os assuntos aqui abordados referem-se à Cartografia, a relação da Cartografia com a Geografia, a…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Caracterização da Instituição 4 2.2 Observação Participante 6 2.3 Docência 7 2.4 Intervenções com jogos e brincadeiras 10 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA 14 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado foi cumprido em escola de educação fundamental, anos iniciais, foi realizado na Escola Progresso

Educação Infantil, o plano de aula traçado envolveu conteúdos de português e matemática, vindo ao encontro da oralidade através da história da “Chapeuzinho vermelho” ,estimulando a oralidade e o faz-de-conta, e a matemática estimulando o raciocínio e as relações sociais. No Ensino Fundamental as práticas da professora regente foi com atividades de História, Geografia, Português e Leitura, formulando atividades pertinentes dentro do currículo de conteúdos ao 3º ano, em matemática a…