Planos De Aula Zona Rural

......... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho procura relatar observações, práticas e vivências dentro de uma escola rural, no interior do sul da Bahia. O estágio em educação infantil, aconteceu no período do mês de maio de 2013. Um período de chuvas e frio. A instituição atende crianças da zona rural e urbana e tem cunho social. Traz uma forma artística na abordagem, acreditando que através da arte a acessibilidade ao aprendizagem seja maior e mais fácil.

e adolescentes do campo têm um saber um pouco diferente do que as crianças das cidades. Eles estão muito mais conectados a natureza afinal eles cresceram naquele ambiente e sabem muito sobre ele. Quando os professores foram preparar as suas aulas e seus planos de ensino devem sempre questionar o que vão trabalhar e de qual forma trabalhar para atingir esses alunos. As crianças e jovens do campo têm muitos saberes que devem ser valorizados, geralmente são filhos de agricultores e desde…

..............................................................................22 ANEXO A – Horário de Aulas Turno Vespertino ANEXO B – Formulários de Relatórios de ACs ANEXO C – Plano de Aula ANEXO D – Registro de Aulas em Diário de Classe ANEXO E – Pasta Diário de Classe (Freqüência e Rendimento Escolar, Conteúdo Programático e Registro de Classe) ANEXO F – Plano Anual de Curso do Professor de Biologia-Nível Médio ANEXO G – Fotos 9 APÊNDICES....................

DE SOUZA PLANO DE AULA – Direitos Humanos e Direito Fundiário. Belém 2014 IRIMAR MEDEIROS DE SOUZA PLANO DE AULA – Direitos Humanos e Direito Fundiário. Trabalho apresentado a disciplina Etica, Diversidade e Direitos Humanos como requisito de avaliação parcial referente ao 2 NPC, ministrada pelo professor Alik Araújo. Belém 2014 1. INTRODUÇÃO Vamos demostrar através de aulas teóricas e práticas que…

estagio na unidade escolar Atividade 3- Pesquisa no documento de registro do planejamento (plano escolar) Atividade 4- Entrevista com o coordenador pedagógico Atividade 5- Levantamento dos objetivos e da organização didática na EI Atividade 6- Apresentação do estagio aos professores e copia da rotina e planejamento. Atividade 7- Conhecimento do planejamento de aula pratica Atividade 8- Observação de aula com foco na rotina e na relação professor aluno. Atividade 9- Observação do espaço…

Esboço de um plano de aula Titulo da lição: Números em sequência Data: 20/03/2013 Nome do professor: Úrsula Brito da Silva RA 1118303 Mônica Silva Gomes RA 1110012 Aula do ensino fundamental 2º ano 1- Objetivos: No final desta aula o aluno devera ser capaz de... Sabe: Compreender a idéia do número ordinal. Fazer contagem um a um, relacionando a contagem á adição. Comparar números de até dois algarismos. Sentir: Estimulado…

Objetivo Geral: Compreender o contexto que envolve a educação no meio rural, de forma a conhecer sua trajetória histórica, as conquistas que envolvem esse meio, bem como identificar os projetos educacionais para o homem do campo, e demonstrar os dados estatísticos referente as escolas do município de Júlio de Castilhos. Objetivos Específicos: • Compreender o contexto educacional rural • Conhecer a história que envolve a educação no campo • Exemplificar o papel

encaminhamento e processamento da escrituração e registro do ativo e passivo; Organiza e mantém arquivos de documentos relacionados a área financeira; Dirige e faz a execução das atividades Administrativa Financeira do órgão; Participa na elaboração do plano plurianual, das diretrizes orçamentárias, do orçamento anual, do município; Executa a política econômico-financeira do município aplicando os princípios básicos da administração pública; Pratica outros atos ou atividades…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Segundo o texto “Perspectivas para o Novo Plano Nacional de Educação” o papel do Estado na garantia do direito à educação de qualidade: organização e regulação da educação nacional faz referência aos seus reflexos na educação estabelecendo políticas de educação inclusiva, visando à superação das

no processo seletivo. 5 DA REMUNERAÇÃO E DA CARGA HORÁRIA 5.1 DA REMUNERAÇÃO 5.1.1 A remuneração é fixada em razão da hora-aula de efetivo trabalho, tendo como referência os vencimentos correspondentes aos padrões iniciais da Carreira Magistério Público, adicionados das Gratificações de Atividade de Regência de Classe, de Alfabetização, de Ensino Especial, em Zona Rural, de Docência em Estabelecimento de Ensino Diferenciado e de Restrição de Liberdade, obedecidos os critérios…