Planos De Aula Tema Luta

PLANO DE CURSO: EDUCAÇAO FÍSICA 1- JUSTIFICATIVA A educação física é uma disciplina que trata, pedagogicamente na escola, do conhecimento de uma área denominada de cultura corporal. Ela esta diretamente relacionada com as atividades corporais como o jogo, a dança, esportes, ginastica entre outros. A atividade Física precisa garantir que de fato, as ações físicas e as noções logico- matemáticas que a criança usará nas atividades escolares e fora da escola possam se estruturar…

PLANO DE AULA 1Componente Curricular/Disciplina: Ed. Física Local: Quadra Série: 5° ano Nº de alunos: 14 Sexo: Misto Tema/Conteúdo: Recreação Data: 10/04/14 Objetivos da aula: 1- Desenvolver atividades recreativas que aperfeiçoam a coordenação motora. 2- Vivenciar brincadeiras recreativas que desenvolvam a coordenação motora. Recursos utilizados: Pátio, bola, bambolê, cones,…

Parâmetros Curriculares Nacionais propõem a inclusão desses conteúdos nas aulas de Educação Física Escolar, dentro do tema das Lutas. As lutas correspondem a uma das manifestações da cultura corporal podendo ser reproduzidas, produzidas, transformadas e usufruídas. De acordo com cada sociedade e sendo um objeto de estudo nas aulas de Educação Física. Na verdade, há inúmeras formas de lutas que podem ser inseridas dentro desse tema e o JiuJitsu é apenas uma delas. Entretanto, devido à…

Relatório - Plano de Aula 10/08/2012 10:55 Página: 1/3 Disciplina: CCJ0001 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Semana Aula: 5 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas OBJETIVO Descrever o contexto histórico da formação das Ciências Sociais, destacando o Iluminismo e o Contratualismo como expressões do pensamento burguês. Apresentar o darwinismo social e o positivismo como justificativas ideológicas do…

Autora: Shirley Barbosa Menezes de Paiva “Temos de nos tornar na mudança que queremos ver.” sociais PARTICIPAÇÃO: PARTICIPAÇÃO E PODER 29 planos programas e projetos AULA 03 - FORMAS IDEOLÓGICAS DE Mahatma Gandhi Querida(o) Aluna(o), Mais uma vez estamos aqui e chegamos a nossa terceira aula para refletirmos sobre as formas ideológicas de participação e como se dá essa mesma participação no âmbito da prática profissional do Assistente Social. Para realizarmos tal reflexão,…

Projeto: Administrativo/Responsável pelo esporte educacional (aulas comerciais), esporte de rendimento (MMA e Jiu Jitsu profissionais), musculação e treinamento funcional. e-mail: tymao_detonando@hotmail.com Nome: Mateus Wesley Noya Profissão: Educador Físico Responsabilidade no Projeto: Administrativo/Financeiro e-mail: mateus.noya@hotmail.com HISTÓRICO A empresa Coliseum Gym foi criada em Novembro de 2013, atuando no setor de lutas, treinamento funcional e fitness. A…

Aula excelente segundo Paulo Freire METODO PAULO FREIRE: Paulo Reglus Neves Freire nasceu no Recife, em 1921 e morreu em São Paulo, em 1997. Formou-se em Direito, mas também se dedicou aos estudos de filosofia da linguagem. Sua prática tem como base a crença de que o educando assimila o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, o educando cria a sua própria educação, fazendo ele próprio o caminho, e não seguindo um já previamente construído; o educando segue e cria

CRISTIANE FERREIRA DOS SANTOS CERQUEIRA Ra: 394490 Atividades Práticas Supervisionadas Didática Com a crise no sistema educacional, deve haver reflexão em todo o processo: desde a formação de professores até as questões corriqueiras na sala de aula. Ou seja, é necessário repensar sobre uma didática e prática de ensino e sobre a própria perspectiva crítico-social do que se quer realmente transmitir para o aluno. Assim, o desejo de uma metodologia que liberte as amarras de que…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA (UDESC) CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUACAÇÃO (FAED) CURSO: HISTÓRIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A PRÁTICA CURRICULAR PROFESSORA: BARBARA GIESE ALUNAS: ALINI FARIAS E CAMILA FERNANDA ALBINO Planejamento de aulas destinado a alunos do 2° ano do Ensino Médio público – Instituto Estadual de Educação (IEE) INTRODUÇÃO Dentre os muitos problemas que a sociedade apresenta está o racismo, que aparece embutido em conceitos revividos muitas…

-Objetivo geral da luta; Vou ensinar luta por que e um sistema de segurança e de conhecer diversas culturas praticas diferentes e se dedicar para que as informações sejam compreendidas pela turma com clareza. outro ponto importante e que o docente precisa ter claro que o objetivo não e poder tornar os alunos em lutadores profissionais, a ideia e fazer com que ele conheçam as características comuns das lutas como histórico, vestimentas, culturas e os países q as lutas são praticadas e também