Plano De Desenvolvimento Da Prática Historia Uniasselvi

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0698/01) – Prática do Modulo II 03/12/12 RESUMO Henri Wallon é considerado o psicólogo da emoção. Em suas teorias afirma que a emoção se traduz e se imprime no tônus muscular. Segundo ele, o movimento é a primeira estrutura de relação com o meio, com os objetos e os outros, a primeira forma de expressão da emoção da criança e do comportamento. Elaborou uma teoria sobre o desenvolvimento humano, tendo em vista a…

PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR Alessandra Profª. Tutora Fernanda Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia(0649)-Metodologia do Trabalho Acadêmico 08/11/2012 RESUMO A educação popular foi uma grande conquista de Paulo Freire e hoje possibilita a participação das classes populares no desenvolvimento da sociedade. Freire desejava uma sociedade mais justa, igualitária e uma educação transformadora. Mesmo enfrentando…

ORIENTAÇÃO SEXUAL E SEUS PARADIGMAS Francini Alves Godoi Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia– Prática Educativa Módulo III 02/07/2012 RESUMO A educação sexual é uma área de conhecimento marcada por polêmicas e criticas moralista. A sexualidade está presente em todo contexto onde o sujeito esta inserido. A formação integral do mesmo se da pela própria evolução da sociedade (cultura, família, escola, comunidade...). E é a partir dessas noções

para a prática. Jesus é o nosso referencial de liderança. A partir da experiência de Jesus, podemos desenvolver um modelo de liderança que atende aos padrões bíblicos. Jesus caracterizava sua ação a partir do serviço. Servindo, ele cumpre com o plano divino em nossas vidas. O serviço caracteriza o líder, o poder mal exercido caracteriza os extremos da liderança. Palavras-chave: Liderança; Jesus Cristo; Referência. INTRODUÇÃO A mais espetacular liderança transcultural na…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Paulo Freire Acadêmica: Liziane Maria Dummer Professora: Tatiana B. de Castro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia Licenciatura (PED 320) – Prática do Módulo I 08/07/2011 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo discutir brevemente sobre o pedagogo Paulo Freire e seu método educacional de alfabetização, que foi um método revolucionário para o desenvolvimento da educação no Brasil. Segundo Paulo Freire, deve-se desenvolver o…

CONSUMISMO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Adalberto Karol Rodrigues Profª Esp. Ana Paula Salsa Bernardo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (MAD 0186) – Sociologia Geral e da Educação 07/12/13 RESUMO Este Paper objetiva propor um atitude crítica do leitor em relação ao que, atualmente é imposto pelo padrão social vigente, ou seja, a sociedade consumista, onde o TER é mais importante do que o SER. Para tanto foi realizada…

de Sousa Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Letras - Língua Portuguesa e Respectiva Literatura (LED0085) – Estágio 27/04/2012 1 - INTRODUÇÃO O presente memorial apresenta informações importantes que foram adquiridas com as observações do estágio de Joana D´arc Soares Barbosa, do Curso de Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura da Universidade Leonardo da Vince – Uniasselvi no ano de 2012. O estágio aconteceu no Colégio…

SER HUMANO Elaine de Fátima Pereira Culau Professor-Tutor Externo: Rafaela da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em geografia (ART 0086) – Filosofia Geral da Educação 07/12/2012 RESUMO O presente estudo procura analisar o trabalho e a alienação do ser humano como fenômeno social histórico do processo de desenvolvimento do sistema capitalista o qual forjou as bases das relações entre as classes trabalhistas e os donos dos meios de produção.…

Rayane Nascimento de Morais Silva Prof. Adna Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Ciências Contabeis (CTB 0148) – Prática do Módulo III Empreendedorismo - Impacto Empreendedor Paulo Afonso ,04 de Junho de 2013 Resumo Empreendedorismo social é um termo que significa um negocio lucrativo e que ao mesmo tempo traz desenvolvimento para a sociedade. As empresas sociais , diferentes das ONGS ou empresas prestadoras de serviços utilizam…

METODOLOGIA DE ENSINO Prática Pedagógica Vanusa Alves Figueiredo Mônica Maria Vieira Lima Barbosa-Tutora Externa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0115) – Prática do Módulo V 03/12/12 RESUMO Este estudo objetiva apreciar e avaliar os métodos e práticas pedagógicas desenvolvidas em uma sala de aula do 3º ano do Ensino Fundamental, durante estágio desenvolvido em instituição de ensino municipal, na cidade de Paulo Afonso-BA,