Plano De Desenvolvimento Da Prática Historia Uniasselvi

Teorias de Aprendizagem Henri Wallon e Paulo Freire Aline Trento Carmem Capeller Fernandes Dayane Silvano de Sousa Patricia Gomes Eleoteriu Vanildes Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI (Ped0884) – Pedagogia 12/12/2013 RESUMO Desde o nascimento, o ser humano é envolvido pela afetividade. Nesse sentido, tanto Wallon quanto Paulo Freire consolidam o entendimento sobre os aspectos sócio afetivos para a cognição. Pode-se afirmar que ela tem…

A UTILIZAÇÃO DA CONTABILIDADE GERENCIAL NA ROTINA DAS EMPRESAS Camila Martins Schürhaus Olegário José Macedo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Contábeis (CTB0096) – Prática do Módulo II 06/10/12 RESUMO A contabilidade está presente nas empresas não apenas na parte burocrática e tributária, ela pode auxiliar na tomada de decisões e também na organização. As pequenas e micro empresas, são as que mais movimentam o mercado econômico…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Fundamentos e Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva Autor Eunice Scalcon Taschetto Prof. Orientador Elisiane Goldani Ramos de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura plena em Pedagogia (PED 0264) – Trabalho de Graduação 15/07/13 RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo apresentar o trabalho de graduação que está sendo desenvolvido como prática obrigatória do final do curso de licenciatura plena em…

ARTE NA EDUCAÇÃO A Arte na formação da criança e suas contribuições Briane Cristina Lanzarini Monitor: Donisete Bauer Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Trabalho de Graduação - Pedagogia (NFD 1491) 14-02-09 RESUMO Arte na Educação diz respeito ao estudo dos principais fundamentos da Arte, sua evolução histórica educacional, bem como suas contribuições para a Educação e para a formação da criança. Este estudo contribui para o entendimento da Arte, analisando

TACIANE MARQUES GONÇALVES PROF. ANDREIA PACHECO DA ROSA CÂNDIDO CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCE – UNIASSELVI PEDAGOGIA PED0509- ESTÁGIO 16/10/13 RESUMO Por meio deste trabalho venho falar sobre meu estagio com o tema A arte de aprender brincando, em um todo o trabalho trata da importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, mostrando como o brincar influência no desenvolvimento da criança e facilitando o processo de alfabetização. De acordo com a Referencial…

A LEITURA E A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL Tamiles Moreira dos Santos Gothardo Prof. Orientadora Yara de Souza Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0110) – Estágio II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental 10/11/2012 RESUMO De acordo a minha vivencia do estagio II, venho aqui expor minhas experiências na qual eu tive em sala. Falarei sobre a leitura e escrita como processo de ensino e…

ECONOMIA DO BRASIL Sistema Financeiro Nacional Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Gestão Financeira –GFI – Prática do Módulo II 10/09/12 RESUMO Neste trabalho vai ser sobre o Sistema Financeiro Nacional (SFN) e vamos tentar compreender o que é, e para que serve nos dias de hoje. Podemos dizer que teve indícios com a vinda da família real portuguesa para o Brasil em 1808 onde teve alguns acordos e abertura de portos e com isso tiverem que ter algumas…

MICROECONOMIA E MACROECONOMIA Alexandre Michael Silva da Silva Sérgio Lemes Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI ADG-0509 – Trabalho de Graduação 02/12/2014 RESUMO A Economia é um campo de conhecimentos especializados cujo interesse é a análise e previsão das atividades sociais relacionadas à produção e distribuição de produtos e serviços. Um fator que exerce influência significativa nos estudos econômicos é a complexidade, isto é a…

TÉCNICAS E GÊNEROS DE PINTURA Cristiane Aparecida da Silva Prof. Adriane Martin Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (ARTOO95) – Prática do Módulo V 23/11/13 . RESUMO Analisando a história da arte e percorrendo a sua linha do tempo, percebe-se uma evolução mútua com arte. Nos diversos períodos (idades) que se sucederam ao longo dos tempos surgiram muitas técnicas de pintura de acordo com as necessidades dos grandes artistas. As técnicas pintura surgiu antes

a prática na diversidade da PLURALIDADE CULTURAL Deise Laura Tavares do Vale Edmilson Vicente Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática – (MAD/0168) – Pluralidade Cultural 10/06/13 RESUMO Este tema propõe uma concepção da sociedade brasileira que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que a compõe, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas, e apontar transformações…