Plano De Desenvolvimento Da Prática Historia Uniasselvi

A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Suara Feijó Sparremberger Profª:Carolina Pasa Vianna Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID-0200) – Prática do Módulo II 23/11/2012 RESUMO O objetivo do trabalho consiste em apresentar teorias sobre a educação, desenvolvimento e aprendizagem, buscando defini-las de forma com que se possa entender e então escolher a melhor forma de educar os alunos. Abordará também as formas com que os psicólogos escolares…

Goldani Prof.ª Orientadora - Josi Rosa de Oliveira Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Bacharel em Administração (ADG 0195) – Prática Módulo II 19/11/12 RESUMO O presente paper visa apresentar uma conceituação atual do que é o Empreendedorismo, destacando os principais fatos que contribuíram para o seu desenvolvimento no Brasil, até os dias atuais. Para isto, foi utilizada a prática simulada, tendo em vista que esta tem foco na exploração teórica dos temas a…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Celesio de Freitas Profª. Cristina Kuroski Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Historia (HID2221) – Estrutura e Funcionamento do Ensino 19/01/11 RESUMO Abordaremos a seguir a alfabetização de Jovens e adultos, que teve seu surgimento no inicio da colonização do Brasil, no ano de 1549, com a chegada dos Jesuítas que aplicavam seus métodos pedagógicos aos índios, e aos colonizadores que aqui se…

A FUNÇÃO DO DIRETOR Oliveira Cava Professor- Rose Cléia Farias Vigolo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia ( PED 0622 ) – Prática do Módulo II 16/06/13 RESUMO Esse trabalho procura mostrar a extrema importância do gestor escolar como formador de idéias, como líder capaz de mostrar as direções a seguir e que um bom administrador tem o olhar a frente de tudo, ele é um comunicador que sabe ouvir para falar na hora certa, um artista com visão

EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO Cláudio Colpes Jaiana Pereira Pedro Horn Priscila Leal Rodrigo Barcellos Professora Daniela Fernandes Rodrigues Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharelado em Administração (ADG 0443) 20/05/2014 RESUMO Analisando a história da administraçãodesde os primórdios da nação até os tempos modernos, identifica-se uma série de fatores evolutivos que revolucionaram a forma de pensar e administrar as organizações em…

A EDUCAÇÃO NO BRASIL DURANTE PERÍODO REPUBLICANO Alexandro Suchara Profª. Rosemari Morastoni de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0208) – Prática do Módulo I 09/06/14 RESUMO Esse papper tem como primícias apresentar a você, caro leitor, de modo esmiuçado e bem fundamentado nos principais autores, que publicaram um rico acervo literário, sobre o período republicano, também conhecido como “república velha” ou “república dos coronéis”, esse

TRANSPORTE FLUVIAL Anacleto Antenor da Silva júnior Eduardo Freccia-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Logística (LOD0117) – Prática do Módulo IV 25/06/2013 RESUMO O transporte fluvial vem sem apresentando como uma alternativa de modal de transporte para diminuir os custos fixos e variáveis das empresas. O processo logístico possui uma serie de atividades que incluem os custos dentro da cadeia de suprimentos, dentre elas, a principal…

TEORIAS ADMINISTRATIVAS E ECONOMICAS E O DESENVOLVIMENTO SOCIAL Autores: Luis Fabiano da Silva, Jean Durban Vargas Ribeiro, Eliane Aparecida Cremones e Tatiara Mendes Prof. Maria de Fatima Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Tecnologia em Gestão Financeira (GFI0059) – Paper da Teoria Organizacional da Administração 09/06/15. RESUMO O objetivo deste estudo de teorias administrativas e econômicas e suas relações com o desenvolvimento social é termos um…

NASCIMENTO ABAS QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – VALDENILCE CUNHA Nome do Supervisor de Campo – Orientador: ALINE FREITAS CENTRO NOVO DO MARANHÃO 2013…

A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA BASEADO NA AFETIVIDADE Wagner Poltronieri Nascimento Profª. Elaine Pimenta Valadares Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena Em Matemática (MAD 0106) Estágio II. SERRA 13/11/12 RESUMO O presente estudo intitulado “A afetividade na relação professor e aluno no ensino da Matemática” e como pode dar subsídios aos professores levando-os à reflexão dos vários problemas desencadeados pela baixa…