Plano De Aula Para Deficientes Educação Fisica

Primeira etapa: análise diagnóstica da situação enfrentada por alunos com deficiências nas aulas de Educação Física. Faça uma pesquisa (em uma escola de sua preferência) sobre como acontecem às aulas de Educação Física envolvendo a participação de pessoas com deficiências. Caso não encontre, tentem explicar quais são os fatores que dificultam a inclusão desses alunos nas escolas regulares. Com base nessa análise e no conteúdo estudado, produza um texto (de 15 a 20 linhas), apontando…

1 EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: O CASO DA ESCOLA M.J.L.M – IPIAÚ – BAHIA. João Nascimento de Souza Maria Cristiane Carmo Santos Resumo Este artigo apresenta discussões acerca da Educação Inclusiva na escola M.J.L.M, escola regular de Ensino fundamental de Ipiaú - Bahia. Pretende abordar ideias que fundamentam a proposição desta educação e os impasses que esta unidade escolar ainda vivencia. A metodologia deste estudo pauta-se nos princípios da qualitativa-quantitativa, tendo como instrumento

Fundamentos da Educação Física Escolar Faça uma pesquisa (em uma ou várias escolas de sua preferência) sobre como são ministradas as aulas de Educação Física nos três níveis de ensino. EDUCAÇÃO IFANTIL: Visitei a escola estadual angélica paixão, no dia 18/09/2013, e constatei que, nessa fase escolar os alunos participam com bastante motivação. O Professor consegue levar a seus alunos o conhecimento da cultura corporal de forma lúdica de uma maneira bem educativa e criativa. Uma aula…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE- UNESC CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CAMILA INACIO PREMOLI CARINE TISCOSKI CAROLINE AMÉRICO DE SOUZA KAREN FERREIRA DEFICIÊNCIA VISUAL CRICIÚMA, MARÇO DE 2015. CAMILA INACIO PREMOLI CARINE TISCOSKI CAROLINE AMÉRICO DE SOUZA KAREN FERREIRA DEFICIÊNCIA VISUAL CRICIÚMA, MARÇO DE 2015. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. Deficiência Visual, o que é? 4 3. Legislação 5 4. Deficiência visual na escola 6 5. Alfabeto Braille 8 6.

teve como objetivo investigar o processo de inclusão e acessibilidade destes alunos em sala de aula, na instituição e na biblioteca universitária, além da percepção do discente, com deficiência visual, frente a cada um dos sujeitos participantes do estudo. A pesquisa de abordagem qualitativa e de caráter descritivo teve sua primeira etapa da coleta de dados com a observação não participativa, na sala de aula do aluno. Foram aplicados questionários com perguntas abertas com o corpo…

Plano De aula Disciplina: Educação Física Público alvo: Alunos do Projeto Segundo Tempo com faixa etária de 10 a 12 anos Objetivos: - Conhecer a importância do esporte adaptado aos portadores de necessidades especiais. - Identificar algumas modalidades esportivas voltadas para deficiência visual e física. - Compreender o esporte como fator de inclusão. Conteúdo: Educação Física Adaptada Metodologia: Inicialmente realizar uma roda de conversa com a turma, onde na mesma será discutido

FACULDADE DE EDUCAÇÃO IESME CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JACKSON WISLEY MACEDO DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL PETROLINA 2013 JACKSON WISLEY MACEDO DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL Trabalho de Conclusão do curso apresentado a Faculdade de…

Thalys Castro Educação Física adaptada Resumo O presente ensaio tem como objetivo discutir como deve ser a relação do professor com o aluno portador de necessidades especiais, de forma a promover a integração deste indivíduo na educação física escolar. Sua forma de intervenção e de agir com cada deficiência destacada, apresentando modelos de atividades integradoras e sua participação nas respectivas deficiências: Deficiência auditiva, visual, intelectual, Autismo e Síndrome de…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Acessibilidade da criança deficiente na escola Flavia Regina Machado Boeira Prof. Carmelita Gutz Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Uniasselvi Licenciatura e artes (ART0089) – Educação Inclusiva 18/06/2012 RESUMO Neste trabalho teremos como objetivo principal procurar formas de melhorar o acesso ao ambiente escolar para as crianças deficientes, para que possam usufruir de uma educação tranquila e de qualidade.…

86 DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: EDU 575 ESTÁGIO CURRICULAR III CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR III Félix de Souza Junior Feira de Santana 2014 RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO CURRICULAR III Félix de Souza Junior Trabalho apresentado à disciplina EDU 575 – Estágio Curricular III, Departamento de Educação, curso de Licenciatura em Educação Física,…