Educação Física Adaptada

Plano De aula
Disciplina: Educação Física
Público alvo: Alunos do Projeto Segundo Tempo com faixa etária de 10 a 12 anos
Objetivos:
- Conhecer a importância do esporte adaptado aos portadores de necessidades especiais.
- Identificar algumas modalidades esportivas voltadas para deficiência visual e física.
- Compreender o esporte como fator de inclusão.
Conteúdo: Educação Física Adaptada
Metodologia:
Inicialmente realizar uma roda de conversa com a turma, onde na mesma será discutido como os alunos “ditos como normais” reagem quando vêem pessoas com deficiência praticando algum tipo de esporte. Em seguida, será explicada para os educandos a importância da inclusão dessas pessoas na sociedade, na escola e principalmente em atividades esportivas.
Logo após, será iniciada a aula prática, onde a turma vivenciará jogos adaptados à pessoas com deficiência física e visual, serão apresentados para a turma os seguintes jogos:

CORRIDA PARA DEFICIENTES VISUAIS Material: venda para os olhos e cones
Descrição da Atividade: Dividir a turma em duplas, sendo que um dos, terá os olhos vendados e o outro será o guia, que irá orientar o corredor em seu deslocamento. O guia poderá correr ao lado do aluno e ligado a este por uma corda entre as mãos, ou mão e braço ou ainda segurando na camisa do corredor cego. Nunca poderá puxar, empurrar ou lançar o atleta à frente, estas ações prejudicam o desenvolvimento motor do iniciante, exceto quando, durante o início da aprendizagem, tais ações são caracterizadas por um comando que traga proteção aos alunos. Com o aluno de baixa visão o guia pode correr, também, ao lado dando informações verbais, além da tátil.
GOALBALL

Material: venda para os olhos, bola sonorizada (com guizos), cones, barbante e corda.

Descrição da Atividade: Os alunos serão divididos em duas equipes com três jogadores todos vendados, e jogarão a bola com o objetivo de ultrapassar a equipe adversária e realizar o gol. A atividade pode ser adaptada