Plano De Aula Historia Familia

sete salas de aula, que, são amplas, tem carteiras de madeira, quadro branco e ar condicionado (que não funcionam) em todas as salas. Tem três banheiros (dois femininos e um masculino), uma secretaria, que também serve como sala dos professores, uma cozinha e uma dispensa. Tem espaço de recreação infantil e uma pequena sala com 03 computadores usados para pesquisa de trabalhos por alunos e professores. Infelizmente a escola não tem refeitório, os alunos fazem o lanche nas salas de aula…

2014/03, 2014/05, 2014/07, 2014/08 UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS – FASE 1 Dia de aula: Quarta-feira Entrega 1° chamada: 01/10 a 17/10 Individual Roteiro do portfólio Nessa fase será exigido um plano de aula. Esse planejamento deverá ser feito, tendo como tema a INCLUSÃO ESCOLAR. O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de uma aula. Ele evidencia os objetivos a serem atingidos na disciplina ou aula, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado.…

AUDITIVO a- PÚBLICO ALVO: Este plano de aula se destina a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental b- PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA: a turma tem 35 alunos do 2º ano, sendo 20 do sexo feminino e 15 do sexo masculino, com idade entre 7 e 8 anos. Nesta turma há um aluno deficiente auditivo (total) filho de pais surdos, assim sendo tem pleno domínio da Língua Brasileira de Sinais. c- TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: 12h30 às 17h30 (4 horas) d- TEMA DA AULA: História…

DA REALIDADE ESCOLAR (PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO..11 4. ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE.................................................... 15 5. OBSERVAÇÕES DAS AUAS (DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO)............................ 15 6. PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES - MUSEU...................................................................................................................... 18 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS…

Artesanato indígena PLANO DE AULA – 16 DE ABRIL DE 2012 CEMEI: São Domingos Sávio Turma: 4 anos Número de alunos: 21 Sub-Tema: Povos indígenas Área do conhecimento: linguagens, natureza e sociedade, artes visuais e matemática Competência: Desenvolver a capacidade de compreensão como o índio foi importante para a cultura e desenvolvimento do Brasil. Habilidades: Conceituais: Compreender que os índios fazem parte da nossa história. Compreender a…

Indentificação do canditado á Função de Professor Coordenador Pedagógico Wanderley Amaral de Almeida RG 17.704.724-0 PEB II Efetivo – História Escola Sede : E.E. Cel Fernando Prestes Município: Itapetininga D.E : Itapetininga Formação : Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Itapetininga. Habilitação : Licenciatura Plena - História Ano: 1989 Em Formação: Centro Universitário Nove de Julho Habilitação: Pedagogia Ano: 2008/2009 Tempo de atuação na rede pública Estadual

Psicologia Aplicada ao Direito Plano de Aula 1 Caso Concreto: 1- Letra c 2- Letra c 3- A psicologia tornou-se uma ciência independente da filosofia graças a Wundt, no final do séc. XIX. A partir disso, se deu desenvolvimento da forma de sistematização das investigações psicológicas. 4- Um exemplo bem simples de psicologia do senso comum é quando encontramos um amigo e percebemos que este não está muito bem e decidimos ajudá-lo dando alguns conselhos para resolver o problema.

DE ENSINO - HISTÓRIA - 2º ANO Objetivo Geral: Compreender as semelhanças e as diferenças, as permanências e as transformações no modo vida social, cultural e econômica de sua localidade, no passado e no presente. Objetivos Específicos: Comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência anterioridade, posterioridade e simultaneidade. Conhecer a sua própria história e de sua família. Conhecer a história da escola, sua importância e sua função. Conteúdos: Eu criança; Eu e família; Direitos e

INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio 1.2 Identificação da Equipe de estagiários 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: A importância da Literatura Infantil na educação Infantil. TÍTULO: Histórias na Educação Infantil com personagens de um mundo fictício. 1.4 Justificativa A sociedade caminha para um caos, e as crianças são levadas a se tornarem adultos imprudentes e sem princípios. A escola muitas vezes…

4 1. INTRODUÇÃO O relatório do estágio foi desenvolvido na EMEF “Francisco da Cunha Ramaldes”, como um forma de mostrar aos futuros educadores a realidade escolar dessa instituição. A participação da família juntamente com a escola é muito importante para o desenvolvimento do aluno. A educação é de fundamental importância e seus conceitos vêm sendo ampliados e discutidos ao longo dos anos para sua evolução e aprimoramento. Sempre que falamos ou ouvimos