Plano De Aula Historia Familia

Formação Profissional04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio05 3.2 A Rotina.................09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução10 4.2 Dados Gerais do Projeto11 4.3 Referencial Teórico13 4.4 Planos de Aula da Intervenção14 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção27 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................29 MOSTRA DE ESTÁGIO30 REFERÊNCIAS35 1 INTRODUÇÃO

leitura no ambiente familiar e promover a participação da família na vida escolar dos alunos. OBJETIVOS: 1. Permitir que as crianças tenham contato com diferentes livros e materiais literários. 2. Desenvolver comportamentos leitores. 3. Estimular e desenvolver o gosto pela leitura entre as crianças e seus familiares. 4. Ampliar o repertório e vocabulário das crianças. 5. Possibilitar a participação das famílias, envolvendo a mãe, ou o pai, ou os…

Andréia Osório Piza (Ru. 917221). Estágio supervisionado de história Rolândia 22 de agosto 2014 Centro Universitário Internacional - Uninter Estágio supervisionado de história Rolândia

da professora Flavia. O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da seres do 1° ao 5°ano dos anos iniciais, no espaço da sala de aula, nos vários níveis de conhecimentos e nas diversidades da turma. O relatório tem como objetivos específicos compreender o processo de elaboração, registro e realização de aulas, planos e planejamentos; perceber a questão dos relacionamentos da escola com os seguimentos envolvidos no ensino e aprendizagem e entender o trabalho e…

..........................................18 6 DIÁRIOS DE OBESERVAÇÕES:DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO1; DIÁRIO DE OBSERVAÇAO2........................................................................................................20 7 PROJETO:O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES –MUSEU......................................................................................................................23 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................

..............................................................04 2.1 A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA...................05 2.2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DAS AULAS..................................................07 2.3 RELATÓRIOS DE REGÊNCIA DAS TURMAS…................................................12 2.3.1 PLANOS DE TRABALHO................................................................................19 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ….........................................

letramento vivenciadas pelas crianças, desde seu contato com a família, ao convívio mais regular com outras esferas, a exemplo do lazer e da própria escola. O objetivo central deste trabalho, é que você possa repensar de modo mais particular como as discussões sobre letramento podem contribuir com a elaboração de nossas aulas. Com base nas discussões iniciadas no caderno pedagógico e ampliadas durante nossas interações online elabore um plano de aula de língua portuguesa para uma…

PLANO DE AULA 1 RESPOSTAS: 1) C 2) C 3) A psicologia se tornou ciência independente da filosofia graças a Wundt, nos finais do séc.XIX. Wilhelm Wundt criou o primeiro laboratório de psicologia. Foi a partir deste acontecimento que se desenvolveram de forma sistemática as investigações em psicologia, através de vários autores que a esta ciência se dedicaram, construindo múltiplas escolas e teorias. 4) Senso comum é o saber que se adquire através de experiências vividas

do Projeto................................................................................................ 09 4.3 Referencial Teórico........................................................................................................ 14 4.4 Planos de Aula da Intervenção.................................................................................... 15 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção........................................................................... 25…

Plano de Aula: História do Direito Brasileiro HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Título História do Direito Brasileiro Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Introdução à Disciplina História do Direito Brasileiro Objetivos O aluno deverá ser capaz, após o encontro da Semana 1, de: Compreender o Plano de Ensino da Disciplina História do Direito Brasileiro, que lhe será ministrada durante o semestre letivo; Entender como funciona a metodologia de…