Plano De Aula Historia Familia

ESCOLA...........................................................05 4.DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO..................................................................................................................065. PLANO DE AULA.................................................................................................09 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................11 8.…

................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO........................................................05 3 REFERENCIAL TEORICO.............................................................................06 4 PLANOS DE INTERVENÇÃO........................................................................10 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...............................................................

modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil; Ensino Fundamental; 1º ao 5º Ano Educação de Jovens e Adultos, I ao IV Módulo Número de alunos: 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 10 Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 2 ) Pátio externo ( - ) Quadra coberta( - ) quadra aberta( - ) Refeitório ( 1 ) Cozinha ( 1 ) Sanitário feminino ( 1 ) Sanitário masculino ( 1 )…

Aula do dia 31/07/2013 Núcleo de apoio a saúde da família/clinica ampliada A aula ministrada pela discente Simone abordou sobre a saúde do Brasil, do NASF, dizendo que é o formato de equipe que faz a estratégia de saúde da família funcionar. Quando um profissional começa a trabalhar nessa equipe ele é cadastrado no CNES, um sistema de controle. O objetivo do NASF é trazer profissionais de todas as categorias, exceto médicos e enfermeiros podendo englobar médicos especialistas e dar

participação em situação nas quais ela se faz necessária e do contato cotidiano com livros, revistas, histórias, etc; Algumas atividades a serem realizadas durante o projeto: -Comparação dos animais trazidos pelos alunos quanto à estrutura corporal, habitat, alimentação, etc; -Integração com as famílias pelo envio de materiais sobre o assunto; -a Exploração de histórias em livros e vídeo envolvendo animais; -Cantar e dramatizar cantigas de diversos cantores…

forma secundária como o ensino sempre foi tratado nas séries iniciais do Ensino Fundamental, em especial devido a medidas educacionais fundadas em políticas momentâneas de cada governo, medidas muitas vezes equivocadas. Podemos dizer que a História relaciona-se com o Tempo. E, mais especificamente, ela relaciona-se com o passado visto a partir do presente. Ou, ainda, é o presente, procurando dar um sentido e uma explicação para o passado. De modo simplificado podemos dizer que…

Estrangeira - 6º ao 9º ano Introdução Este é o terceiro de uma série de oito projetos didáticos de espanhol para alunos do Ensino Fundamental II. As aulas são publicadas quinzenalmente. Confira ao lado os projetos que já estão disponíveis e, no final deste plano, quando os próximos entrarão no ar. Objetivos Conhecer melhor sua família e sua própria historia; Construir vocabulário relativo a parentesco em espanhol; Conteúdos Planejamento e escrita de uma biografia de um…

no ano de 2008. Apresentava-se como uma criança saudável, ativa e feliz. Era afetuoso com todos, em especial com a mãe. Filho caçula de uma família composta de mais dois irmãos já adolescentes, PH entrou para o maternal da escola, em tempo integral, aos dois anos de idade, devido à necessidade que a mãe tinha de trabalhar para manter o sustento da família, pois era arrimo da mesma e não dispunha de qualquer ajuda financeira do pai dos filhos. Na escola, interagia com colegas, brincava…

Conto e reconto de piadas.  Interpretar oralmente a história do contrário de Chapeuzinho Vermelho quer pegar o lobo.  Utilizar o próprio punho par realização de atividade no caderno de caligrafia.  Leitura de textos (paráfrases)  Piadas.  Caligrafia  Ortografia da família silábica da letra “b/B”.  Explicação e interpretação oral da música “Abecedário da Xuxa” na paráfrase “Alfabeto da Comida”.  Interpretação oral da história do Chapeuzinho Vermelho ao Contrário. …

A própria história mostra, no seu percurso, a importância de transmitir os conhecimentos de uma geração a outra, como garantia mesmo da nossa sobrevivência enquanto espécie, e que as sociedades humanas, nos diversos momentos da sua trajetória, criaram formas de garantir essa passagem. Neste sentido é que o conceito de Currículo, como forma de organização do conhecimento escolar, surge como importante na reflexão sobre o papel social da Escola. Não se trata aqui de percorrer a história…