Trabalho De Estagio 3 Semestre

SUMÁRIO

1. LEITURA E PRODUÇÃO DETEXTO......................................................................3
2. ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA (OBSERVAÇÃO DA ESCOLA).............................9
3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR (PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO..11
4. ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE.................................................... 15
5. OBSERVAÇÕES DAS AUAS (DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO)............................ 15
6. PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES - MUSEU...................................................................................................................... 18
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................. 31
8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS..................................................................... 32

1. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
O texto “entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da história na transição do quinto para o sexto ano do Ensino fundamental de Marlene Rosa Cainelli.
Nos leva a investigação sobre a transição dos alunos do ensino fundamental I para o ensino fundamental II.

INTRODUÇÃO

O trabalho foi elaborado a partir do dialogo dos autores Dias-da-Silva (1997), Gusmão (2001), Hauser (2007). Onde procurou responder e entender por que o processo de transição da 4ª para 5ª série do ensino fundamental causa tantos transtornos aos alunos? Por que os índices de repetência e a evasão escolar são maiores na 5ª série? O que pensam os alunos sobre esse assunto? Quais as diferenças entre a 4ª e a 5ª série? A importância de pesquisar tal temática devido aos problemas que os alunos de 5ª serie apresentam?Essas questões presidiram o nascimento