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1- ATIVIDADES POSSÍVEIS DE SEREM OFERECIDAS NAS SALAS REGULARES QUE CONTEMPLEM O APRENDIZADO PARA O ALUNO DEFICIENTE AUDITIVO a- PÚBLICO ALVO: Este plano de aula se destina a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental b- PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA: a turma tem 35 alunos do 2º ano, sendo 20 do sexo feminino e 15 do sexo masculino, com idade entre 7 e 8 anos.
Nesta turma há um aluno deficiente auditivo (total) filho de pais surdos, assim sendo tem pleno domínio da Língua Brasileira de Sinais. c- TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: 12h30 às 17h30 (4 horas) d- TEMA DA AULA: História Infantil – O patinho feio (vídeo com tradução simultânea em LIBRAS). e- JUSTIFICATIVA:
As atividades lúdicas literárias estimulam a aprendizagem do aluno, além disto este vídeo, (disponível no youtube: http://www.youtube.com/watch?v=EvQ9LNcRHHg), da história o Patinho possibilita atender tanto os alunos ouvintes quanto ao aluno surdo, tendo em vista que há áudio e a tradução simultânea de LIBRAS.
Com este conto é possível trabalhar com moral da história em que o patinho foi expulso da família de patos por diferença estética, o Patinho enfrenta várias situações de rejeição dos outros animais. Ao final, entre iguais (unido à família de cisne), descobre que não era um pato feio, mas um lindo cisne. É possível destacar questões da diversidade e inclusão.
Refletir que o objetivo da história é mexer com o senso de deslocamento comum a toda criança. Todo mundo, em algum momento, sente que está no lugar errado, seja a família, seja a escola, a turma, o mundo. Alguns carregam o “complexo de patinho feio” para além da infância, achando-se eternamente rejeitados e deslocados.
Trabalhar questões de autoestima e da inclusão do aluno com deficiência auditiva (total) perante a turma (aceitação), destacando que todos somos diferentes, porém que todos nós possuímos qualidades e defeitos e isto não nos tornam melhor ou pior que ninguém.

f- OBJETIVOS
Geral
Elaborar atividades