Plano De Aula Habilidade De Locomoção Idade De 2 A 3 Anos

educação especial ; 10) Vários autores. Inclui bibliografia. Disponível em :http://www.uel.br/editora/portal/pages/ livros-digitais-gratuítos.php ISBN 978-85-7216-686-7 1. Esportes. 2. Deficientes – Reabilitação. 3. Qualidade de vida. 4. Inclusão em educação. 5. Educação física para deficientes. I. Busto, Rosangela Marques. CDU 796-056.26 Direitos…

Rozana Aparecida da Silveira Balneário Camboriú 2013 2 RESUMO Este relatório é fruto do estágio supervisionado I que aconteceu na 4ª fase do curso de graduação em educação física, licenciatura, da Faculdade AVANTIS. O que propõe trabalhar nas escolas com crianças do ensino infantil e ensino fundamental - séries iniciais. Os objetivos das aulas eram fazer com que os alunos desenvolvessem suas habilidades motoras nas aulas de educação física. No decorrer deste relatório…

Bauru 1.1. - Definição de Deficiência Mental (Intelectual), Deficiência Múltipla e Autismo 1.1.1. - Deficiência Mental (Intelectual) 1.1.2. - Deficiência múltipla 1.1.3. - Autismo 2. Caracterização da Metodologia de Currículo Funcional Natural 2.1. - Princípios filosóficos norteadores 2.2. - Diretrizes metodológicas 3. O currículo escolar 3.1. - Definição 3.2. - Componentes Básicos 3.3. - Finalidade na abordagem ecológica 3.4. - Objetivo 3.5. - Perguntas para a elaboração dos componentes…

favor que podemos conceder uns aos outros. Paulo Freire Resumo O presente trabalho trata do estudo de caso e proposta de intervenção para o aluno Inácio de doze anos de idade, tem diagnóstico de deficiência intelectual (DI) e está no 5º ano do ensino fundamental. O objetivo do trabalho é atender as necessidades do aluno e elaborar um plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE), para que assim possa ultrapassar as barreiras impostas pela escola comum e participar de sua…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL – TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO – AUTISMO 1 - Identificação do Aluno 2 - Relato do Caso 3- Características do Aluno > Aspectos > Afetividade > Socialização > Cognição > Linguagem > Motricidade > Família 4- Tipo de Problema 5 - Plano de Unidade de Ensino â€" semestral > Objetivos Específicos > Conteúdos > Desenvolvimento Metodológico > Recursos Didáticos > Parceiros e…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL (PDI) PARTE I – INFORMAÇÕES E AVALIAÇÃO GERAL DO ALUNO 1- IDENTIFICAÇÃO: |NOME COMPLETO: VITORIA NUNES DA SILVA DATA DE NASCIMENTO:04/05/2005 | |ENDEREÇO: RUA ARCANJO ANAEL, 36

Manoel de Barros Resumo Este estudo trata de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral, do sexo feminino, 12 anos, com dificuldade de locomoção e comunicação, matriculada no 2º ano do ensino fundamental em uma escola da rede municipal de ensino em Fortaleza e atendida na Sala de Recurso Multifuncional. O objetivo deste estudo é desenvolver um Plano de AEE, visando atender às necessidades da criança com PC, no sentido de superar suas dificuldades de comunicação.…

INICIAÇÃO AO ESPORTE COLETIVO E PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO JOGO ATRAVÉS DAS HABILIDADES LOCOMOTORAS PARA CRIANÇAS DO 4º ANO DO ENSINO INFANTIL São Miguel do Oeste – Santa Catarina 2011 HUGO VINÍCIUS WERLANG BASQUETEBOL: INICIAÇÃO AO ESPORTE COLETIVO E PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO JOGO ATRAVÉS DAS HABILIDADES LOCOMOTORAS PARA CRIANÇAS DO 4º ANO DO ENSINO INFANTIL …

Resumo A presente proposta visa dar subsídios para a inclusão da modalidade de tênis de mesa como conteúdo curricular da educação física escolar. A justificativa para a escolha do tema deve-se à minha condição pessoal e experiência de exclusão nas aulas de Educação Física Escolar, que me levou a buscar no tênis de mesa uma alternativa pedagógica, transcendendo o caráter recreacional usualmente atribuído a esse conteúdo. O objetivo principal é elaborar uma proposta pedagógica viável…

rio Aula 1 – A evolução da Educação Física Aula 2 – História da atividade física escolar Aula 3 – Abordagens pedagógicas e movimento corporal Aula 4 – Abordagens pedagógicas da Educação Física Aula 5 – Conceito de cultura corporal Aula 6 – Movimento corporal e comunicação Aula 7 – Movimento, cultura corporal e cidadania na escola Aula 8 – Movimentos reflexos e rudimentares Aula 9 – Movimentos fundamentais e especializados Aula 10 – Abordagem desenvolvimentista do ser humano…