Plano De Aula Grécia História

A análise tradicional do documento AULA 2 autor analisa aspectos do documento e sua seleção, assim como a diversidade documental. A borda questões sobre a especificidade do estudo do documento da Antiguidade Clássica, como as periodizações tradicionais da história, a literatura e a cultura Clássica. São analisados por ele, características referentes as Memórias antigas à memória de guerras, as estratégias e praticas. Bem como à memória dos acontecimentos e o relato histórico. Quando aborda as

História e histórias da educação Este trabalho tem por objetivo falar sobre como a história da educação começou, aqui falaremos sobre a educação medieval, educação no renascimento, educação na época do absolutismo e a educação burguesa. Também apresentaremos duas aulas atividades. Começaremos pela educação medieval. A educação medieval foi desenvolvida em conjunto com a igreja segundo a fé cristã e com as instituições eclesiásticas. A cultura Greco romana estava a ponto de ser…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA- LICENCIATURA PLENA PLANO DE AULA – FILOSOFIA DA CIÊNCIA Título da Unidade Didática Filosofia da Ciência Ano do Ensino Médio: 1º Professora: Nathalia Fontoura da Silva Valle Data: 26/11/2014 Conteúdo/Tema/Problemas História da Física Objetivos/ Habilidades Desenvolvimento Metodológico Penny quer aprender conceitos básicos de física para conquistar um amigo. Para isso ela pede ajuda…

grupo. BREVE HISTÓRIA SOBRE A CULTURA SURDA IDADE ANTIGA • Grécia: Atenas - Os surdos eram rejeitados e abandonados em praças públicas. • Grécia: Esparta – Os surdos eram lançados dos altos dos rochedos. • Roma – achavam que os surdos eram castigados ou enfeitiçados e os eliminavam. IDADE MÉDIA • Pedro Ponce de Léon (1520-1584), primeira professor de surdos da história. Desenvolveu um…

SUPERIOR. ---------------------------------------------------------------------------------6 4- EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA SE COMPLEMENTAM. ------------------------------------------7 4.1- A HISTÓRIA DA PEDAGOGIA. -----------------------------------------------------------------------8 4.2- A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. -----------------------------------------------------------------------9 4.3- A EDUCAÇÃO E A PEDAGOGIA.…

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Nome da Escola: Escola Municipal Antônio MariosaData: 29 de junho de 2013. Série: 3º Ano do Ensino Médio Disciplina: Hístória. Professores: Cynthia de Cássia, Mirela Millan Borges, Elcia Edilaine, Eduarda Maiara, Luana Bernardes, Thais Alvarenga. Tema da aula: Guerra de Tróia – Ficção ou realidade? Tempo de aula: 5 h/a 2. Objetivos 2.2 Objetivo Geral Aplicar no 3º ano do Ensino Médio atividades dinâmicas que desenvolvam os alunos nos conhecimentos básicos do

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO PLANO DE ENSINO GRADUAÇÃO Modelo aprovado pela Portaria PROEPE 45/2012 Curso Arquitetura e Urbanismo turno NOTURNO SEMESTRE 3o CAMPUS Itatiba Disciplina GR00873 - Teoria e história da arquitetura, do urbanismo e da arte i A carga horária PROFESSOR ROBERTO PASTANA TEIXEIRA LIMA ano letivo 2015 teÓriCa 68h PrÁTICA - totAL 68h OBJETIVOS DA DISCIPLINA Introduzir ao aluno as origens do pensamento sobre a cidade, a arquitetura e arte analisando a relação entre…

CRONOGRAMA Disciplina: HISTÓRIA DO PENSAMENTO JURÍDICO Aula expositiva Bibliografia sugerida 02 03 00 00 12/02 Direito Natural, Direito Positivo e Equidade na Grécia Antiga Aula expositiva Casos reais - vídeos Bibliografia sugerida Casos reais - vídeos 03 03 00 00 19/02 Direito Público e Direito Privado em Roma. Exposição dialogada, discussão do tema Bibliografia sugerida 04 03 00 00 26/02 Direito Público e Direito Privado em Roma. Exposição…

Osíris. Na Grécia, a dança era frequentemente vinculada aos jogos, em especial aos olímpicos. A dança se caracteriza pelo uso do corpo seguindo movimentos previamente estabelecidos (coreografia) ou improvisados (dança livre). Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e compasso de música e envolve a expressão de sentimentos potenciados por ela. Porque o ser humano dançou e dança? A dança é uma das expressões artísticas mais antigas. Na pré-história…

PLANO ANUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DE HISTÓRIA – 6º ANO Para que escrever a história, se não for para ajudar nossos contemporâneos a ter confiança em seu futuro e abordar com mais recursos as dificuldades encontradas no cotidiano?! (Geoges Duby). 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: -ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL: __________________________________________________________ -DISCIPLINA: HISTÓRIA – -TURMA: 6º ANO 2. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS: A aprendizagem da História deve partir do que…