PLANO DE AULA

PLANO DE AULA
IDENTIFICAÇÃO
Nome da Escola: Escola Municipal Antônio MariosaData: 29 de junho de 2013.
Série: 3º Ano do Ensino Médio
Disciplina: Hístória.
Professores: Cynthia de Cássia, Mirela Millan Borges, Elcia Edilaine, Eduarda Maiara, Luana Bernardes, Thais Alvarenga.
Tema da aula: Guerra de Tróia – Ficção ou realidade?
Tempo de aula: 5 h/a
2. Objetivos
2.2 Objetivo Geral
Aplicar no 3º ano do Ensino Médio atividades dinâmicas que desenvolvam os alunos nos conhecimentos básicos do ofício de historiador: as fontes, métodos e conceitos da História Antiga, fornecendo aos educandos instrumentos adequados à análise e compreensão do estudo da Historia da antiguidade Ocidental (Grécia e Roma).
2.3 Objetivos Específicos
- Estimular a reflexão histórica através do estudo dos processos de formação dessas Civilizações;
- Possibilitar a compreensão dos papéis dos fatores políticos, econômicos, sociais e culturais envolvidos nesses processos;
- Despertar o interesse pelo estudo da História Antiga;
- Provocar uma reflexão sobre fatores mitológicos, históricos e arqueológicos que compõe a história antiga;
- possibilitar a leitura e análise de texto.
Instrumentos:
Para realização da aula será necessário:
VIDEO AULA - GUERRA DE TRÓIA: REALIDADE OU FICÇÃO? Disponível em no site: <http://youtu.be/99LFeV5jITU> Acesso em: 26/06/2013.
Filme: Tróia.
Livros didáticos, revistas, documentos.
Procedimentos:
1º Momento:
Acreditamos que os alunos trazem consigo um grande repertório informacional sobre esses eventos. Portanto, Iniciaremos a aula conhecendo o que o alunos sabem a respeito do tema a ser trabalhado. Assim, perguntaremos aos alunos:
A guerra de Tróia realmente existiu?
O que teria motivado essa guerra entre GREGOS E TROIANOS?
2º Momento:
Para realizarmos a reflexão a cerca da história antiga, será proposto ao alunos que assistam o filme Tróia. E em seguida, será apresentado um vídeo-aula sobre o assunto. Espera-se com este vídeo que