Plano De Aula Grécia História

HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOCIEDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Aula 1 – O pós Segunda Guerra e o reordenamento mundial HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOCIEDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Conteúdo Programático desta aula  Identificar as principais mudanças geopolíticas ocorridas no mundo no contexto do pós Segunda Guerra Mundial; O PÓS SEGUNDA GUERRA E O REORDENAMENTO MUNDIAL – AULA 1 HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOCIEDADE NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Conteúdo Programático desta aula  Analisar os…

Turno: Manhã Ano Letivo: 2013 PLANO DE CURSO – 2013 | CONTEÚDO | OBJETIVOS INSTRUCIONAIS | ESTRATÉGIAS | | |Compreender a importância da História e por que estudar o passado. |

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA RIO GRANDE

Este é o relato de um plano de atividades desenvolvido pela professora Julia Correa do 3º ano do ensino fundamental da escola municipal Waltrudes Ferreira Muzzi, na cidade de Maracaju. Onde tem como objetivo explorar diferentes gêneros textuais (fábulas e contos de fadas) com seus alunos seguem em anexo duas produções resultantes destas atividades. O QUE SÃO: CONTOS DE FADAS, MITOS, LENDAS E FÁBULAS A narrativa é a arte de contar histórias tão antiga quanto o homem. Não

Euclidiana, em homenagem ao grego Euclides, o primeiro matemático a apresentar a geometria de forma bem organizada, através da publicação em seu famoso livro “Os Elementos”, muitos povos do passado não utilizavam apenas propriedades da geometria, que na Grécia era considerada uma ciência, para medirem áreas e volumes. Eles tinham suas próprias regras, assim, partindo a utilizar o raciocínio lógico. Um dos exemplos da geometria Egípcia são as construções das pirâmides, e templos pelas…

Plano de aula: Primeira aula da disciplina Teoria e Prática da Natação Título Primeira aula da disciplina Teoria e Prática da Natação Número de aulas por semana 4,000 Número de semana de aula 1 Tema Apresentação da disciplina e do seu plano de ensino. Objetivos • Conhecer os conteúdos que serão trabalhados ao longo do semestre, os procedimentos de ensino e as formas de avaliação; • Compreender a importância das aulas práticas para assimilação do conteúdo.…

Tiago de Oliveira Lima URCA - Universidade Regional do Cariri Cidade: Crato - CE Professora: Simone Trabalho de História Antiga II Sumário 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................1 2. RESUMO...............................................................................................2 3. EDUCAÇÃO EM ESPARTA..........................................................................................

Introdução Neste trabalho iremos falar sobre a ginástica de academia, sobre sua história ao longo dos anos, Modismo, e suas tendências. 1 Processo histórico: A ginástica é um desporto que envolve a prática de uma série de movimentos que exigem força, flexibilidade e coordenação motora. Ela se desenvolveu a partir dos exercícios físicos que eram feitos pelos soldados da Grécia antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar num cavalo, e habilidades semelhantes a

2.1.1. Aula 1- A relação entre historia e historia da educação ........................................7 2.1.1.1. Atividades.......................................................................................................8 2.1.2. Aula 2– A educação na comunidade primitiva e sociedade escravista...................8 2.1.3. Aula 3 – A educação na sociedade feudal...............................................................9 2.2. Unidade TEMÁTICA-A modernidade e a educação 2.2.1.…

Relatório – Aula 1 ( 04/02/2014 ) Na aula referente do dia 4 de fevereiro de 2014, foi a primeira aula ministrada pela professoras Aguines, onde fizemos um breve discussão sobre o plano de curso da disciplina Handebol, onde foi colocado o que faríamos ao longo do semestre. Teve um esclarecimento de dúvidas que os alunos tiveram sobre o que iria ser feito ao longo do semestre, e juntamente com a professora tudo foi esclarecido. Relatório – Aula 2 ( 11/02/2014 ) Na…