Plano De Aula Grecia E Roma

conhecimentos filosóficos, sociológicos, históricos e diferentes conteúdos e modos discursivos nas ciências naturais e humanas, nas artes e em outras produções culturais. • Contextualizar conhecimentos filosóficos, tanto no plano de sua origem específica, quanto em outros planos: o pessoal-biográfico; o entorno sócio-político, histórico e cultural; o horizonte da sociedade científico-tecnológica. • Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando…

1 – Aulas 1 e 2 O Turismo é uma atividade econômica que vive em constante evolução e cuja sua importância vem crescendo cada vez mais. O Turismo surge em meados do século XIX, como uma força social, cultural e econômica capaz de movimentar centenas de milhões de pessoas, mas seu potencial só é reconhecido no século XX, com o desenvolvimento das comunicações e dos meios de transporte, melhor renda familiar e maior tempo livre para o lazer. No Brasil, o Turismo deu um grande salto com o…

Colégio Lima Nunes Professora: Ana Paula Série: 6°ano Turno: Manhã Ano Letivo: 2013 PLANO DE CURSO – 2013 | CONTEÚDO | OBJETIVOS INSTRUCIONAIS | ESTRATÉGIAS | | …

Breve História da Educação no Ocidente 1.Estatuto Epistemológico da História da Educação 1.1 Conceito de "Ocidente" 2. História da Educação como "História Interna" 3. A Educação no Ocidente: Grécia e Roma (Idade Antiga) 3.1 A Grécia 3.2 Roma 4.Educação Europeia na Idade Média: Cristianismo 4.1 A Fundação das Universidades 4.2 A Escolástica 5. Educação na Idade Moderna (introdução) importância do ► Sem uma ideia de História não é possível compreender o presente e tentar…

___________ Professor(a): _____________________________________________________________________________________________________ Disciplina: História Ano: 6º ao 9º Ano EJA Turno: Noturno Ano letivo: 2014 Plano de Curso Justificativa: O estudo da disciplina aborda os relatos históricos deixados e estudados pelo homem desde a Pré-História à História contemporâneo, enfatizando a formação da cidadania e as transformações no planeta no…

Abordaremos todos os conceitos que foram desenvolvidos no semestre exteriorizando o que foi assimilado pelos alunos de uma forma clara e objetiva Dentre eles explicaremos mais detalhadamente desde a sua origem até os dias atuais. Palavras Chave: Grécia Antiga, Império Romano, Filosofia, Método Frances, Olimpismo Sumário 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo proporcionar um…

QUESTÃO INTERNET 1) De todo o conteúdo que foi passado em sala de aula, no final de cada período, falávamos sobre como seria possível “criarmos” um editorial de moda baseado nas seguintes épocas: Pré-História, Mesopotâmia, Egito, Roma e etc... Descreva as principais características de cada período: matéria-prima, textura, maquiagem, cabelo, comportamento e etc... Resposta : Pre História O Homem apercebeu-se, então, de que os animais não serviam apenas para caça, mas também…

AULA 01 - LINHA DO TEMPO DA ADMINISTRAÇÃO Profº Adm. Esp. Weslley Rabêlo LINHA  Intersecção entre dois planos. TEMPO É a duração dos fatos;  É o que determina a duração dos momentos, os períodos, as épocas, as horas, os dias, semanas, os séculos e etc.  ADMINISTRAÇÃO  A palavra Administração vem do latim ad (direção, tendência para) e minister (subordinação ou obediência).  “É o processo de tomar decisões sobre objetivos e utilização de recursos.” (Maximiano, 2008) LINHA…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A EDUCAÇÃO RENASCENTISTA Autora Marionilda Santos Professor Orientador João Augusto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED-0710) – Prática Módulo I 11/08/2012 1 TEMA/ASSUNTO Educação no Renascimento O Renascimento foi um forte e intenso movimento cultural, percebido através da arte, literatura, filosofia e ciência. É um processo total que englobou e atuou decisivamente nas mudanças culturais,…

Bacharelado Carga horária  40h Ementa PEA – Plano de Ensino e Aprendizagem O estudo histórico do surgimento das atividades físicas e do desporte na antiguidade. A evolução das atividades física e dos esportes. A educação física e desportos no Brasil: concepção, organização, administração e regulamentação em entidades esportivas públicas e privadas. competições desportivas: técnicas de organização. PEA – Plano de Ensino e Aprendizagem Objetivo •…