Planificação Do De Ensino E Aprendizagem

Apresentação das seguintes Unidades Didácticas: - A família e - A habitação 1.– Introdução 2 2.– Caracterização do Contexto da Turma 3 4.– Planificação 4 5.– Texto de Fundamentação 5 6.– Conclusão 8 Como reflexão de fecho, acreditamos que após a leccionação destas unidades, os alunos não terão problemas alguns em falar sobre o que lhes é realmente útil quando se está num país estrangeiro. Assim, estarão aptos a falar de si próprios, das suas

Introduçaõ 3 Didatica Geral 4 Sentido da ciência didáctica 5 Objecto de estudo da didáctica 5 Processo de ensino e aprendizagem 6 Características da aprendizagem 7 Principais categorias didácticas 8 Relação da didáctica com outras ciências 10 Conclusaõ 12 Bibliografia 13 Introduçaõ Ao abordar este trabalho que tem com foco no estudo da planificação do processo de ensino e aprendizagem, este por sua vez, é um processo de racionalização, organização e coordenação das acções,…

O planeamento tem sido alvo de muitos estudos sendo normal a existência de várias definições do termo. Deste modo, Sousa (1991) refere que o planeamento pode ser entendido como um método de previsão, organização e orientação do processo de ensino-aprendizagem, é concebido como um instrumento didáticometodológico, no sentido de facilitar as decisões que o professor tem de tomar, para alcançar os objetivos a que se propõe. Para Saenz (1992) in Carvalheira (1996), planificar é desenhar um…

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALMADA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO JEAN PIAGET MESTRADO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Domínio: Cognitivo e Motor UNIDADE CURRICULAR: Planificação de uma aula/sessão DOCENTE: Luzia Lima-Rodrigues Trabalho realizado por: Alexandre Viseu Miguel D’Acosta Mónica C. Soares Sónia Pais 1. Identificação dos membros do grupo: Alexandre Viseu Formação inicial: Formação de treinador de Natação Formação de Nadador Salvador Instrutor de Pilates Instrutor de Hidroginástica

Universidade Aberta 2010/2011 Seminário de Práticas E-fólio B Relatório de projecto Comunicação de Dados Módulo 3 – Protocolos de Rede “A aprendizagem baseada em projectos ajuda os alunos a desenvolverem competências para o trabalho produtivo e a integra-las na aprendizagem ao longo da vida.” vida.” ( http://www.moodle.univ-ab.pt/moodle/mod/resource/view.php?id=1094651 ) Natália Nogueira, Nº 1004671 Turma C08 Data de entrega: 22-05-2011 Seminário de Práticas: e-fólio B …

audição e moralização. d) Aprendizagem, armazenamento e utilização da informação. 6) Áreas do Conhecimento são aspectos relativos a aquisição da: a) Artes cênicas e plástica. b) Língua portuguesa (língua oral, escrita - expressiva e receptiva, interpretação, produção de textos) e matemática (cálculos, sistema de numeração, medidas, entre outros). c) Desenvolvimento motor e psicomotor. d) Idade cronológica x maturidade cognitiva. 7) Estratégias de Aprendizagem são: a)…

processo educativo torna-se mais complexo, exigindo da parte do professor novas competências profissionais. O modelo expositivo é especialmente adepto da transmissão de informação nova aos alunos e de os ajudar a reter essa mesma informação. A planificação e a gestão do espaço e do tempo são importantes numa aula expositiva, é importante que os professores adaptem as suas exposições por forma a irem ao encontro das diferentes necessidades dos alunos das suas turmas. De acordo com…

profissional. Gostaria ainda de agradecer aos meus colegas, André Lavado e Rafael Melo, pelo seu companheirismo e amizade. A todos os alunos da Escola de Futebol “Geração Benfica” que tive o prazer de conhecer e transmitir, dentro da minha competência, o ensino do Futebol. Por fim, um agradecimento muito especial a Rui Silva, João Gião, Lino Godinho e Tiago Viegas. Índice Ficha de estagiario III Agradecimentos IV Indice de Tabelas VII Indice de Figuras VIII…

comunicação eficiente. Ensinar e aprender – pag 141/142 Para que se crie uma situação propicia ao binómio ensino-aprendizagem, terá que haver primeiramente uma necessidade ou um problema que motive a pessoa a aprender, através do qual a informação se torne acessível útil para a pessoa poder tomar decisões acertadas sobre o seu comportamento. Para que o processo ensino-aprendizagem tenha êxito constante, verifica-se muitas vezes a necessidade de apoio e orientação…

pedagógica, mas também poder ajudar a serem melhores professores, um conjunto de estudantes estagiários do ensino superior, que ano após ano, comigo vão leccionando na Escola E.B.2.3. de Leça do Balio. No decurso da acção, foi-me solicitado a elaboração da planificação de uma unidade didáctica de corrida com barreiras, com a duração de cinco aulas, a elaboração de uma sessão de ensino, uma proposta de avaliação com os respectivos critérios e a justificação da respectiva unidade…