Planificação Do De Ensino E Aprendizagem

Psicologia do ponto de vista da intervenção social dos psicólogos. 5 tempos lectivos 5 tempos lectivos *”(…) os 30 tempos lectivos restantes constituem uma margem a ser gerida pelos professores de acordo com a dinâmica do processo de ensino-aprendizagem, deixando espaço para outras actividades, dentro ou fora da escola ou, ainda, para o aprofundamento de temas que mais interessam os alunos.” (Progama de Psicologia B – 12º ano, pág. 11) UNIDADE 1 I A ENTRADA NA VIDA TEMA 1 I…

comunidade, diagnostica a realidade administrativo-pedagógica, social, estrutural e educacional e, a partir dos dados resultantes do diagnóstico, traça objetivos, propõe metas, planeja ações para que, ao longo de um período letivo, alcance sucesso na aprendizagem do aluno. Este é um processo fundamental para o êxito da escola: a cultura do diagnóstico e da avaliação (como tomada de decisão) em movimentos de ação, reflexão sobre a ação, e ressignificação de ação. Fazer o PPP implica em…

teoria da avaliação formativa, discutir e definir o conceito de avaliação formativa alternativa. Introdução “A teoria da avaliação formativa é uma condição necessária para clarificar e consolidar um conceito pedagógico cujo papel na melhoria das aprendizagens dos alunos está já bem estabelecido pela investigação empírica” (p.21) O texto se desenvolve cinco seções: clarificar, discutindo termos sobre avaliação formativa alternativa; integrar, analisando as tradições teóricas; definir,…

custo.( IDALBERTO CHIAVENATO ) | Planejamento: Ato ou efeito de planejar. Trabalho de preparação para qualquer empreendimento, segundo roteiros e métodos determinados; planificação. Elaboração por etapas, com bases técnicas, (especialmente no campo (socioeconômico), de planos e programas com objetivos definidos; planificação) (CARLOS ALBERTO DE FARIA.|) DEFINIÇÃO DE PLANEJAMENTO. Defino o planejamento como a arte de pensar em algo antes de ser executado ou na forma de sua…

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE BOTÂNICA: A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA LINHA DE PESQUISA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E PROCESSOS PEDAGÓGICOS. INTRODUÇÃO O ensino experimental nas escolas teve como origem o trabalho experimental que era desenvolvido nas universidades e teve como objetivo o estímulo à formação de novos cientistas (GALIAZZI, 2001). Atualmente, as aulas práticas de laboratório vêm…

UNIVERSIDADE REGIGONAL DO CARIRI – URCA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE DIDATICA II IV SEMESTRE – TURNO NOITE EDMARA RODRIGUES ESCOBAR A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Crato-ce 2013.1 RESUMO Este trabalho apresenta uma análise sobre a avaliação da aprendizagem, as reflexões aqui apresentadas são baseadas em pesquisas bibliográficas. A análise trará a discussão sobre como funciona a avaliação na sua pratica escolar e seus respectivos…

discurso repleto de ambiente e desenvolvimento sustentável ............................................. 28 Europa: cidadania e sustentabilidade fortemente interligadas.......................................................................... 29 O ensino da cidadania na Europa..................................................................................................................... 29 Breves notas sobre educação ambiental nos sistemas educativos europeus…

servir de referência na elaboração das aulas de Educação Física. C.3 Apresentar alguns princípios metodológicos importantes para o ensino e aprendizagem dos lançamentos; uma pré-desportiva e outra de 1 C.4. Apresentar critérios qualitativos a observar em todas as formas de lançamento; C.5. Sugerir cuidados ao nível da segurança. 2. Atletismo da escola - ensino por etapas A disciplina de Atletismo, no contexto escolar, pode ser referenciada como fundamental, pois as capacidades…

Foi também colocado à minha disposição documentos importantes para consulta, a fim de haver um maior conhecimento para participação em fórum. Ao longo deste módulo adquiri uma série de conhecimentos: as regras básicas do mesmo; o funcionamento do ensino à distância de forma assíncrona; a importância da gestão do tempo; a cooperação no trabalho de grupo proposto; a colocação de mensagens nos fóruns, nos locais destinados para o efeito; interacção com os colegas virtuais, tirando…

Professor Reflexivo/Ensino de Qualidade Isabel Costa Martins Na minha vida ainda preciso de discípulos, e se os meus livros não serviram de anzol, falharam a sua intenção. O melhor e essencial só se pode comunicar de homem para homem. Friedrich Nietzsche 1 – Introdução A questão da qualidade do Ensino tem sido tema de controvérsia e discussão, quer de especialistas, quer da sociedade em geral. Presentemente, muitas são as vozes conceituadas que se têm feito ouvir, dizendo que o…