O idoso institucionalizado: muito mais do que ser utente

Educação Social - Diurno A identidade do idoso institucionalizado Muito mais do que ser utente Docente: Cecília Monteiro Discente: Mª Helena Domingues – 1090059 Leiria, 2012 Índice Introdução 3 Fundamentação Téorica 4 Diagnóstico 8 Análise SWOT 10 Planificação 11 1ª Intervenção 13 2ª Intervenção 14 3ª Intervenção 15 Cronograma Financeiro: 16 Calendarização…... 17 Aplicação 17 Avaliação 19 Reflexão 21 Bibliografia 23 ANEXOS 24 Introdução O presente trabalho foi proposto pela docente Cecília Monteiro, no âmbito da unidade curricular de Modelos de Intervenção em Educação Social. Este trabalho visa a realização de três intervenções numa instituição que ficou ao critério de cada aluno, neste trabalho em particular, a escolha recaiu sobre o Campus Social do Olival, que é um centro social recente, localizado na freguesia da Murteira, concelho de Cadaval, a inauguração das instalações foi apenas há dois anos, mas este centro pertence à Associação Murteirense da Cultura, Desporto e Solidariedade Social, que já tem 36 anos de existência. Para a concretização das intervenções, elaborou-se primeiramente uma carta de motivação que foi entregue em mão à diretora técnica do Campus, ainda antes de receber uma resposta oficial, a diretora deu logo o seu parecer positivo em relação à realização das intervenções na instituição, mais precisamente na resposta social Lar Residencial de Idosos. Depois das duas primeiras…

as pessoas da 3ª Idade que frequentam um Lar de Idosos. É uma instituição criada para o recolho e acolhimento de idoso aos quais a família não consegue tomar conta pois não têm tempo ou simplesmente abandonaram-nos. Os serviços prestados são: - pequeno-almoço; almoço; jantar - atenção médica e de enfermaria, controlo e administração de medicamentos: - lavagem, passagem a ferro e arranjos de roupa; - massagem, exercícios de reabilitação e de manutenção; - viagens e animação…

2013 FPCE-UC: Licenciatura em Ciências da Educação Planificação, Gestão e Avaliação Educacional 2013 Envelhecimento ativo e promoção da saúde: “Venha e… Viva melhor!!” Ana Filipa Lopes Costa / 2011152171 Inês Lopes Carvalho / 2011158619 Márcia Alexandra Martins Cerveira / 2011166808 Vanessa Magalhães dos Santos / 2011159876 Vanessa Marina de Oliveira Silveiro / 2011164237 Vítor Hugo Sá Filipe / 2011155926 Envelhecimento Ativo - Venha e… Viva Melhor!! - 1 Resumo…

“Memórias de Mim” O meu passado, as minhas vivências, a minha história Índice Introdução 4 Parte I – Diagnóstico 1.1) Fundamentação do Projeto 5 1.2) Contextualização geográfica, Identificação da Identidade Promotora 5 e Público-alvo 1.3) Estabelecimento de Necessidades e Prioridades 7 1.4) Delimitação do problema 7 1.5) Revisão Bibliográfica 7 Parte II – Planificação 2.1) Objetivos (Gerais e específicos) 10 2.2) Metodologia 10 2.3)…

além da criatividade do técnico, um determinado programa deve contar com uma planificação, avaliação e monotorização técnica de forma sistemática. 3.1 – Explica por palavras tuas em que consiste avaliar ou monitorizar o processo de desenvolvimento de um programa. 3.2 – Os indicadores de resultados de um determinado programa, permite-nos tomar decisões acerca da continuidade, finalização ou modificação da nossa intervenção. Indique três exemplos de indicadores de resultados que…

Mateus da Silva Atividade de Animação Sociocultural no Lar da Santa Casa da Misericórdia de Veiros Discentes: Daniel Pinheiro Elsa Clérigo Joana Roque Patrícia Pereira Sara Parreira Portalegre, Maio, 2012 “A cultura é o melhor conforto para a velhice.” Aristóteles Indíce 1. Introdução ............................................................................................... 3 2. A Animação…

Lar “O paraíso do idoso” Animação: Motricidade grossa/Objetivos gerais Animação física ou motora, incluindo a animação sensorial (exercícios de motricidade, coordenação e mobilidade de forma a manter ou melhorar os índices de independência do utente. Plano de atividades Anual 2014 Atividades Objetivos Metodologia Materiais Dias da semana Horário Projeto “Vida saudável” Ginástica Sénior Trabalhar o corpo como um mecanismo harmonizador, respeitando as emoções e…

UNIDERP POLO – Goiânia – GO - 7109 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – EAD Disciplina – ATPS Planejamento e Gestão em Serviço Social Professora e Tutora Presencial – Janaina Alunos: Neicirlaine Lucio de Rezende Martins. RA: 8522942429 Domingas Alves. RA: 447478 Marta Rodrigues dos Santos. RA: 8174751677 Darci Leal Santana dos Santos. RA: 415755 Salete da Silva Carvalho. RA: 446245 5° - Período . ATPS: Atividade Prática Supervisionada da disciplina de “ATPS Planejamento e Gestão em…

planejamento social proporciona maior interação entre profissionais e sociedade tendo como objetivo as singularidades. Ele é um processo contínuo e dinâmico, devendo ser analisado constantemente, O planejamento necessita dos atos de reflexão-decisão-ação-reflexão, o que explica o planejamento social como uma "decisão a planejar". O planejamento se realiza por aproximações segundo Baptista (2007,p.79). São elas: 1ª ? Construção do objeto; 2ª ? Estudo de situação; 3ª-Construção de…

comunidade, instituição ou organismo, aplicando técnicas culturais, sociais, educativas, desportivas, recreativas e lúdicas. Tem como direitos a participação, o direito à formação para exercer a sua função, o direito ao apoio técnico, material e documental, o direito à segurança na atividade profissional e o direito à negociação coletiva. 1.2 A Eucação Formal, a Educação Não Formal e a Educação Informal A educação, processo de desenvolvimento da capacidade intelectual da criança e…