Planejar Aula Para Aluno Surdo

Por isso, desde pequenas nossas crianças são estimuladas a se expressarem utilizando sua língua materna, o português. Os surdos também possuem sentimentos, ideias e pensamentos próprios. Mas, como expressa-los? Já que não o podem fazer através da fala, eles utilizam suas mãos como forma de expressar suas ideias e pensamentos. Mesmo tendo a sua forma de se expressar os surdos ainda passam por grandes dificuldades de inclusão tanto no ambiente escolar como na sociedade. Atualmente…

entendimento sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Qual o seu significado e sua importância na educação brasileira.Esperamos que você possa enriquecer seu conhecimento e aprimorar o seu entendimento e idéias sobre os deficientes auditivos (surdos). ETAPA 1 / PASSO 1 A palavra “surdez” significa prejuízo auditivo ou perda auditiva, ou seja, não conseguir ouvir, causada por diversos fatores como idade, ruídos, doenças,…

.................................................................................02 Temática da surdez em aspectos Médico, Cultural e Social...........................................03 Atividades que contemplam o aprendizado do aluno Surdo em sala de aula regular..................................................................................................05 Percepções e considerações pedagógicas sobre processo vivenciado com deficientes Auditivos.......

Este desafio de aprendizagem tem com objetivo Fazer plano de aula, semestre e também como Encerramento da disciplina de Libras, pelos Acadêmicos do 2º semestre, de Pedagogia. “Toda deficiência representa uma barreira entre a criança e a vida sob seus diferentes aspectos: a criança e os objetos que ela deve manipular; a criança e as pessoas com quem tem que lidar; a criança e o mundo a descobrir, a criança e a imagem que vai construir de si mesma, neste…

e na própria vida, com vistas a um nível técnico e profissional mais qualificado. A educação de Jovens e Adultos representa uma possibilidade que pode contribuir para efetivar um caminho e desenvolvimento de todas as pessoas, de todas as idades. Planejar esse processo é uma grande responsabilidade social e educacional, cabendo ao professor no seu papel de mediar o conhecimento, ter uma base sólida de formação. Considerando a trajetória da EJA no Brasil, este tem sido pautado por…

sobre a implementação da inclusão escolar, em especial sobre a percepção dos professores envolvidos nesse processo. Nessa medida, o objetivo deste trabalho é investigar como a politica de educação inclusiva e o seu processo de implementação junto ao aluno com deficiência auditiva têm sido percebidos e colocados em prática por professores do AEE, sala comum e professor intérprete. A pesquisa foi feita na escola Barão do Rio Branco (CEBRB), uma escola de ensino médio. Participou da…

determinações importantes, estabelece que o surdo é o indivíduo que tem dificuldades para ouvir e, portanto, interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais – Libra. Dita língua possibilita aos surdos uma comunicação mais efetiva com seus pares como condição fundamental para o desenvolvimento cognitivo, não porque a linguagem seja a única responsável pelo desenvolvimento cognitivo do surdo, mas…

medicalização, o tratamento, a normalização do surdo e os trata de forma assistencialista. A segunda concepção é sócio-antropológica, que entende a surdez como uma experiência visual, uma forma distinta de perceber o mundo, que tem uma maneira diferenciada de construir a realidade histórica, política e social. Essas duas concepções estão intrínsecas nas formas como os surdos são considerados pelas pessoas ouvintes. A sociedade cria situações de exclusão deixando os surdos à margem das…

Ribeiro Nascimento. Vitória / ES 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 4 2 - CULTURA DOS SURDOS 5 3 - PROJETO DE INCLUSÃO 8 4 – OS DESAFIOS

dominante, criada pela cultura oral, que impõe ao surdo um modo de vida, que o também define com supostos traços negativos, com rótulos do tipo deficiência, falta, desvio de normalidade. Um estigmatismo que afeta tanto a forma de vida quanto a educação desenvolvida para os surdos, no qual também é obrigado a olhar-se e a narrar-se como se fosse um ouvinte. Tal atitude leva, até mesmo os próprios surdos acabarem por negar a sua condição. Deste modo, além de surdos serem equiparados aos…