libras

UNIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

NOME: ALEXSANDRA DA SILVA G. CERQUEIRA RA: 7120519964

NOME: ÂNGELA PONTES DE CARVALHO RA: 7310548465

NOME: DAYANE SALES MARTINS VANZELLA RA: 7310548230

NOME: LILIANE BARBOSA PEREIRA RA: 7119504248 NOME: ROSÂNGELA PONTES DOS SANTOS RA: 7310548468

ATPS “Língua Brasileiras de Sinais” Prof.ª Ana Maria Ribeiro da Rocha sob orientação do professor-tutor à distância: Rerison Rodrigues e Tutora-presencial/Thais Cristina Matteucci.

GUARULHOS
11/2013

INTRODUÇÃO:

Nesta ATPS você leitor, encontrará um melhor entendimento sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Qual o seu significado e sua importância na educação brasileira.Esperamos que você possa enriquecer seu conhecimento e aprimorar o seu entendimento e idéias sobre os deficientes auditivos (surdos).

ETAPA 1 / PASSO 1

A palavra “surdez” significa prejuízo auditivo ou perda auditiva, ou seja, não conseguir ouvir, causada por diversos fatores como idade, ruídos, doenças, intoxicações, traumas físicos etc.
Dentro do aspecto educacional, a surdez refere-se à capacidade da criança, ou adulto, a aprender a falar naturalmente, por via auditiva mesmo que haja dificuldades.
Já no aspecto médico, a surdez é categorizada em níveis do rápido ao profundo. É também classificada de deficiência auditiva. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva são:
-perda auditiva leve: não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário o uso de aparelho auditivo.
-perda auditiva moderada: pode interferir no desenvolvimento da fala e da