Planejamento Vasco Moretto

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Médio (BRASIL, 1999) foram o resultado de um trabalho de especialistas de educação de todo país, visando o estímulo e apoio ao professor para a reflexão sobre a sua prática diária, ao planejamento de suas aulas e sobretudo ao desenvolvimento do currículo da sua escola. O ensino de física, ainda vigente, é caracterizado nos PCNs, por ser realizado de uma forma desarticulada do mundo vivido pelos professores e alunos, com…

ainda precisam de um professor para lhes dizer o que fazer. Alguns adultos preferem participar do planejamento e execução das atividades educacionais. O professor precisa se valer destas tendências para conseguir mais participação e envolvimento dos estudantes. Isto pode ser conseguido através de uma avaliação das necessidades do grupo, cujos resultados serão enfaticamente utilizados no planejamento das atividades. A independência, a responsabilidade será estimulada pelo uso das…

espaço, e, sendo uma instituição pública, ainda depende das relações políticas e sociais decorrentes no período histórico. Também depende do entorno e da comunidade que o acolhe. O planejamento é um estudo dessas relações que se darão dentro da escola e também com a comunidade local. Todo o processo de planejamento permeia escolhas que irão influir na constituição da aprendizagem, pois irão influir em todo o ambiente escolar desde professores e funcionários, a comunidade local,…

desta investigação são as dificuldades que o professor encontra para registrar o desenvolvimento do estudante nos três primeiros anos do primeiro ciclo O número excessivo de alunos em sala de aula, a falta de recursos e o pouco tempo destinado ao planejamento são apontados como os principais problemas enfrentados pelos professores no processo de avaliação de aprendizagem, para que possa prestar conta das competências atingidas pelo mesmo no momento em que passa para o ciclo seguinte.…

público como uma instituição de pouca importância. Professores de escolas públicas, de um modo geral, são [mal remunerados e como conseqüência disso precisam trabalhar os três turnos para aumentarem suas rendas, isso reflete nas horas de estudo e planejamento que acabam não acontecendo. Sem tempo para estudar, a qualidade das aulas tende a diminuir. Aulas sem contextualizações, somente com abordagem teórica e tradicionais são exemplos de aulas que promovem baixo rendimento dos alunos.…

questões versaram sobre o planejamento de ensino, o papel da coordenação pedagógica, o impacto do treinamento de formação recebido, a opção pedagógica de cada alfabetizadora e o modo como tratavam as questões políticas em sala de aula. A formulação das perguntas guardou relação com o referencial teórico, cujo escopo foi o de delinear os pressupostos fundamentais da Pedagogia Paulo Freire e do construtivismo piagetiano, bases da proposta do BB-Educar. A democratização do planejamento…

postura responsável. Trata-se da conquista coletiva de um espaço para o exercício da autonomia. Vaconcellos (1999), afirma que o Projeto Político Pedagógico é o plano global da instituição, é sistematização, nunca definitiva, de um Processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoe e se concretize para caminhada que define o tipo de ação educativa que se quer chegar. É um instrumento teórico-metodológico de investigação e mudança da realidade. É um elemento de organização e…

preço. Os erros são assinalados com cores vermelhas, muitas vezes com uma 'cruz' (X) em caneta vermelha para ficar bem evidente. Nem sempre se busca a razão do erro. Muito menos se faz dele um ponto de partida para a busca do acerto ... " (Moretto, 2001, p. 68). A avaliação de atividades complexas deve basear-se na premIssa de que normalmente não existe uma resposta correta, como costuma ser o caso de uma avaliação tradicional (Lacueva, 1997). 23 Os métodos de avaliação…

aluno em situações em que fosse mobilizada sua atividade global. O professor passa a ser quem mobiliza e viabiliza o processo de aprendizagem, e não sujeito do mesmo. Didática é um termo relacionado a vários outros: educador, aluno, aprendizado, planejamento, conteúdo, estratégias e técnicas de ensino, recursos, avaliação e ética. Discutir didática significa discutir todos estes termos abordando seus significados e correlações. A Didática é o ramo da ciência pedagógica, cujo objeto de…

decisões. ARTHUR GONÇAVES MACHADO JÚNIOR 4 vista o mais importante dos vários ambientes responsáveis em desencadear o processo ensino-aprendizagem, em outras palavras, “dos vários locais possíveis, a sala de aula é a mais importante” (MORETTO, 2003, p.13). Acreditava que podia fazer tudo do mesmo jeito de um ano para outro, considerando os alunos todos iguais, o que me levou a acreditar ser esse meu principal equivoco. Na verdade, naquela época, eu estava mergulhado, num…