Planejamento Sequencia Didatica Escolar

Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil. Profs. Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee Tutor(a) de sala: Cleidiana Correia IPORÁ 2014 SUMÁRIO TEXTO PLANEJAMENTO – PLANO DE AULA----------------------------------------------04 PLANO DE…

investigação da disciplina Didática,ministrada no primeiro semestre de 2009, pela professora conteudista M. Sc. Valéria deFátima Souza, que organizou o Guia de Estudo da disciplina dividido em oito unidades, alémde textos e atividades complementares. Esta disciplina tem a finalidade de analisar o processode ensino e seus componentes a partir dos pressupostos das teorias pedagógicas, tendo por base a realidade escolar. DIDÁTICA As primeiras idéias a respeito de Didática surgiram em…

1 INTRODUÇÃO Para entendemos o que é um planejamento, indagarmos sobre o que realmente podemos caracterizar como planejamento geral e planejamento escolar desde seus princípios até suas diferentes aplicações. Entendemos que ao ato de planejar interfere consideravelmente em praticas sócias. Desta forma, principiamos nossas tarefas trazendo uma definição geral, como Aurélio (1986), que esclarece planejamento como: 1. Ato ou efeito de planejar. 2. Trabalho de preparação para

MATEMÁTICA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA – V 1/2012 DISCIPLINA: PRÁTICA PROFISSIONAL I – CARGA HORÁRIA: 100 H/A EDUCADOR FORMADOR: LUÍS LIRA LEAL ACADÊMICO: JORGE FREITAS DOS SANTOS RELATÓRIO REFLEXIVO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Unidade Escolar Água Branca . URUÇUÍ, JUNHO DE 2012. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS URUÇUÍ/PI JORGE FREITAS DOS SANTOS RELATÓRIO REFLEXIVO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Relatório Reflexivo apresentado ao Curso de…

glossário com os conceitos abaixo relacionados, a partir dos três primeiros capítulos do livro de Luiz Carlos Paes, Didática da Matemática: uma análise da influência francesa. 1. Aprendizagem Matemática: O trabalho do aluno não é diretamente comparável ao trabalho do matemático ou do professor. Mesmo assim, essas atividades guardam correlações cuja análise é de interesse para a didática. O aluno deve ser estimulado a realizar um trabalho voltado para uma iniciação à “investigação…

históricas vividas). Também há que distinguir a pedagogia tradicional da pedagogia contemporânea. É importante distinguir a pedagogia como sendo a ciência que estuda a educação e a didática como sendo a disciplina ou o conjunto de técnicas que facilitam a aprendizagem. Como tal, pode-se dizer que a didática é apenas uma disciplina dentro da pedagogia. A pedagogia tradicional tem por objetivo expandir-se ao mundo inteiro, o professor que é a fonte do saber quer…

Leal, Telma Ferraz; Albuquerque, Eliana Borges. Desafios da educação de Jovens e adultos: construindo práticas de alfabetização.1ºed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007, p. 109-130. O planejamento como estratégia de formação de professores:Organização e reflexão sobre o cotidiano da sala de aula A análise do planejamento como estratégia de formação de professores:Organização e reflexão sobre o cotidiano da sala de aula,afirma que quando o professor planeja indicando temas ou gêneros a…

observar que existem muitos outros fatores pertinentes a esta dinâmica que envolve o processo educacional, aprendizagem e desenvolvimento são processos diferenciados, mas que estão relacionados. O objetivo geral do estágio é conhecer a realidade escolar na instituição pública, proporcionar vivência, reflexão, análise e crítica diante das observações realizadas, estabelecendo relações entre a teoria e a prática, contribuindo assim, para a prática pedagógica, suporte de uma ação educativa…

DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO Didática Identidade Profissional E Contextualização Da Prática Docente A didática é arte ou a técnica que se refere ao ato de ensinar. Jan Amós Comenius (1592 – 1670) foi quem deixou uma marca no processo de evolução da didática quando escreveu a “Didática Magna”, (1638), escreveu após uns anos “Orbis sesualium pictus (1658)”. Para Comenius a educação era o caminho para criar um ser humano e uma sociedade melhor. Nos dias atuais…

e faz parte da história do homem. O planejamento tão presente e necessário na vida cotidiana se estende para o âmbito profissional, nas diferentes áreas, através de diferentes tipos de registro. Existem vários formas de planejar na sala de aula: Sequência didática; Projeto pedagógico; Plano de aula ou ao menos um roteiro. É imprescindível que seja feito um planejamento prévio para sondar os conhecimentos e experiências que os alunos já possuem. O planejamento na educação infantil deve…