Planejamento Sequencia Didatica Escolar

conhecimentos teóricos adquiridos ao longo do curso e concretiza habilidades profissionais no decorrer da própria atuação docente. c) Estudo - (25h) a serem cumpridas no IFSP, para orientações gerais, trocas de experiências entre os acadêmicos, planejamento do projeto de intervenção e produção do relatório de estágio. Estágio Supervisionado Ensino Médio 175h Subdivididas: a) Observação - (75h) Consiste na observação em escolas de turmas do ensino médio, acompanhado de estudo, análise e…

licenciatura, * bacharelado) Educacao escolar possui 2 objetivos ( preparar o aluno p/ o trabalho e para o convívio social ( cidadão critico e produtivo) * Tem direito a educação * O ensino fundamental é obrigatório ( crime não estudar) * Recursos da Fundeb Abordagens do processo ensino aprendizagem 4 aspectos relevantes : * Escola * O professor * Aluno * Processo de ensino aprendizagem Trajetoria Historica da Didatica Didatica Termo grego…

LERNER, DÉLIA CAPÍTULO 1 - LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. - Autonomia – Transposição Didática – Contrato Didático – Modalidades Organizativas Desafio maior da escola: incorporar todos os alunos à cultura do escrito. Ler e Escrever: transcende a alfabetização – ler não é decodificar. Cultura escrita = herança cultural. Real: desafio de levar à prática o necessário. conhecer as dificuldades e compreender em que medida derivam as necessidades legítimas da

reflexão sobre a própria prática, o estudo e a atualização. -Sobre o que faz um programa de formação de professores de ensino básico ser eficaz, ela afirma: Existem bons e maus cursos, existem problemas associados aos currículos, ao conhecimento da didática propriamente dita, enfim são muitos fatores. O que, na nossa opinião, faz a diferença é criar um contexto de formação vinculado ao trabalho real, que desenvolva a cultura do estudo e da reflexão sobre a própria prática. - na obra…

ALMERITA ALVES DOS SANTOS CLAUDILENE RODRIGUES DE OLIVEIRA DELMA ALVES MARINHO FERNANDES DORA LUCIA MARIA DE SOUZA PEREIRA MARIA EDNA PEREIRA DA SILVA ROSEMEIRE DA FÁTIMA LACERDA DI PAULA planejamento: Uma construção diária Ribeirão das Neves 2014 ALINE TEODORA MARTINS ANTÔNIO

PLANENAMENTO ESCOLAR PROPOSTA PEDAGÓGICA Proposta pedagógica x visão epistemológica O conjunto de princípios que compõe o Proposta Pedagógica orienta e conduz, quotidianamente, o comportamento de todos os trabalhadores envolvidos no processo educativo. A visão epistemológica assumida pela escola determina as relações professoraluno-conhecimento. Proposta pedagógica x Conhecimento Conhecimento é algo a ser construído. Cabe ao professor instrumentalizar-se para colocar o aluno diante do objeto

entendimento do “ensinar” como evento correlacionado ao contexto social e pessoal, com interação humana e envolvida de maneira plena. O autor aborda a importância de entender uma sala de aula como um evento social, onde não só é uma unidade numa sequência pedagógica, como uma atividade social. Justamente por esta compreensão é que o currículo deve ser considerado como um processo desestabilizador da rotina. Este ‘desestabilizar a rotina da sala de aula’ se identifica e, devem…

Avaliação no ciclo de alfabetização Como vimos no texto anterior, até meados da década de 1980, as práticas de alfabetização se baseavam em métodos considerados hoje como “tradicionais”, que tornavam artificiais as práticas escolares da leitura e da escrita. Liam-se e escreviam-se palavras, frases e textos “cartilhados” (considerados pseudo textos) com o objetivo de aprender “o código” alfabético. Atreladas a essas práticas de alfabetização desenvolvidas na 1º série do Ensino…

Introdução O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação. O conceito de planejamento, segundo o Aurélio, para após analisarmos este termo conforme a…

PAULA RAVANELLI DOMINGUES TRABALHO INTERDISCIPLINAR PLANEJAMENTO DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil.…