Planejamento Participativo Na Educação Infantil

principalmente nos primeiros anos escolares, para que essas crianças desenvolvam ao máximo o seu potencial e possa futuramente conquistar sua independência. A Educação Inclusiva é um processo social que chegou para garantir a integridade de todas as pessoas com limitações seja ela física ou intelectual. Palavras-chave: Criança. Aprendizado. Educação Inclusiva. 1 INTRODUÇÃO O principal objetivo desta pesquisa é observar e definir como funciona o trabalho com alunos com Síndrome de…

.......................... 02 2.3 CORPO DISCENTE E DOCENTE .......................................................................................... 03 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO .......................... 03 3.1 PLANEJAMENTO ............................................................................................ 03 3.2 PROPOSTAS DE ATIVIDADES ............................................................................ 03 3.3 ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS ..

1. INTRODUÇÃO Analisamos o trabalho e a rotina de uma Escola de Educação Infantil, onde, a nova ordenação legal trazida pela Constituição de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de Educação Nacional define a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica. Esse reconhecimento traz, tanto para os municípios quanto para as instituições e para os próprios professores, um aumento de responsabilidades para com as crianças e suas famílias. Uma delas é representada pela…

AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO CONTEXTO ESCOLAR Andréa Azevedo de Oliveira[1] Lazara Abadia da Silva de Menezes[2] Thaís Parreira de Freitas Oliveira[3] Valéria Aparecida de Lima[4] RESUMO: O presente estudo se insere no campo da Educação, referindo-se à gestão escolar, a importância para a mesma da comunicação e a influência positiva nas relações interpessoais; tem a finalidade de identificar e analisar a percepção da gestão escolar, de forma democrática e participativa, e dos…

1.2 Endereço: Localizada ao sul do município de Humaitá, situada à Rua Cidade de Borba, nº. 2.351, Bairro São Sebastião. 1.3 Decreto de Criação: Reconhecida pela Câmara Municipal de Humaitá, em 23 de setembro de 1.991. 1.4 Nível de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. 1.5 Entidade Mantenedora: Prefeitura Municipal de Humaitá, e também, conta com recursos do PDE e PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), através da Associação de pais, Mestres e Comunidade –…

relevantes a nossa profissão, dentre eles estão planejamento social e política publica. Iremos ver o que é planejamento, formas de planejar, tipos de planejamento, seu processo histórico, enfim, planejar com as políticas sociais para ajudar a solucionar problemas na sociedade e também mostrar a importância das políticas publica o que é políticas sociais, para que serve e quem é beneficiado. 2 DESENVOLVIMENTO Historicamente o processo de planejamento social diz respeito ao que esta por…

o UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico (a): J RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I • Acadêmico (a): RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela…

na prática e os estudos acerca das dimensões e estratégias da Gestão na escola resultaram em ricos debates em sala e a elaboração deste Portifólio como síntese destas vivências. 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O centro Municipal de Educação Infantil Abelhinha está localizado na rua Dom Bosco nº 966, foi criado em 1977, com nome Pré Escola Abelhinha/INPA. A iniciativa partiu do diretor do INPA, Profº. Dr. Warwick Estevan Kerr, especialista em estudo de Abelhas de onde surgiu o…

lúdica, viajando no mundo da imaginação. Uma das atividades que encontrava a todos era a hora do conto infantil onde eu aproveitava e trabalhava varias disciplinas. A abordagem aos contos de fadas foi essencial para estabelecer uma relação de prazer e descontração entre o ensino e a aprendizagem. Bruno Bettelheim diz: “Os contos de fadas ajudam a formar a personalidade da criança de educação infantil”. (Bruno Bettelheim, 1975). Depois dessa experiência partir para lecionar no ensino…

sua história de vida e sua visão de mundo. A forma de conduzir os conhecimentos específicos de sua área de estudo, a relação com os alunos e a avaliação que utiliza passam pela visão de ciência que possui, pela concepção de aluno, de escola e de educação que acumulou no decorrer das experiências vivenciadas (LIMA E PIMENTA, 2004, p.157). 2 DESENVOLVIMENTO No dia 22 de outubro no período das 15:00 horas às 16:30 horas visitamos a EMEF Celio Rodrigues Siqueira na qual apresenta um…