Planejamento pedagogico

Planejamento Pedagógico na Educação Infantil O planejamento pedagógico na educação infantil é apresentado na atual legislação brasileira como a primeira etapa da educação básica, onde a prática pedagógica deve favorecer a construção do conhecimento das crianças de 0 a 6 anos de idade. O Planejamento frente as Diferentes Pedagogia - parte 1 de 4 O estudo das diferentes pedagogias constata a existência de um conjunto de influências teórico-metodológicas que permeiam a construção das propostas curriculares, ao longo da história da escola. Segundo Libâneo (2002), estas tendências pedagógicas, que se têm estabelecido nas escolas através das ações educativas dos professores, classificam-se em pedagogia liberal e pedagogia progressista. Nas pedagogias liberais, a escola é tida como instrumento de preparação dos indivíduos para a sociedade. Nesse grupo, encontram-se a tendência tradicional ,a tendência renovada progressivista, a tendência renovada não-diretiva e a tendência tecnicista. Na tendência tradicional, o professor era o total responsável pelo planejamento, não considerando nem os interesses nem as necessidades da criança, consolidando-se uma prática pedagógica voltada para a construção da moralidade, para o cuidado com a higiene e para o treinamento de habilidades, através das Unidades Didáticas. A tendência progressista contemplava: a globalização, o interesse e a participação dos alunos, onde os conteúdos escolares foram organizados em torno de um Centro de Interesse

Leão PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO O planejamento educacional é um instrumento orientador de todo o processo educativo, constitui e determina as grandes necessidades, indica as propriedades básicas, ordena e determina todos os recursos e meios necessários para atingir as grandes finalidades da educação. Cabe a escola e aos professores o dever de planejar a sua ação educativa para a construção e a formação humana. Apesar do projeto pedagógico escolar ser de grande importância,…

Planejamento Administrativo/ Pedagógico de 2015 Sugestão feita por: Pedro Urbano O recrutamento de candidatos a professores GLF dar-se-á em duas etapas: recrutamento e treinamento. Recrutamento  Período de 05 a 09 de Janeiro: chamada e entrevista individual. Nesta primeira fase, o RH, Coordenação Administrativa e Pedagógica entrevistarão os candidatos que serão avaliados pelos seguintes critérios: postura profissional, oratória, fluência no idioma e conhecimentos pedagógicos.…

Centro de Formação de Condutores CFC - AB 423(Matriz) / CFC AB 440(Filial) AUTO ESCOLA CHAPEUZINHO VERMELHO Ltda-Me. Matriz: Rua Baronesa 437 Sala - 304 Praça seca Tel.: 3359-6457 CGC 42.245.597/0001-84 Filial: Av. Brás de Pina, 2011 s/201 - Vista Alegre Tel.: 3351-7361 CGC 42.245.597/0002-65. Planejamento Pedagógico I.Curso de Formação de Condutores para obtenção da permissão para dirigir e da autorização para conduzir ciclomotores. 1 – Curso: Teórico – Técnico. 2 –…

escolhidas pelo professor, será solicitado que seja traçado em paralelo um acontecimento regional, global, ou pessoal para exemplificar o conjunto de aprendizagem. RECURSOS DIGITAIS: - Power Point -Word - Strip Generator (www.stripgenerator.com) – site de HQ, para que os alunos façam seus próprios quadrinhos, ligando os conceitos aprendidos à visão e entendimento de cada um, através de uma atividade lúdica. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS: - O Príncipe -…

Projeto de leitura- 1º ano Historia: O gato (Vinicius de Morais) Justificativa Conhecendo a importância da leitura como forma de expressar sentimentos, valores e cultura de um povo, vamos vivenciar com os alunos um projeto que possibilite explorar um gênero literário, como a poesia. Assim apresentando seu autor e estrutura de texto. Objetivo Estimular o prazer pela leitura, através da contação de historias, fazendo com que os alunos aprimorem leitura, escrita, oralidade e…

1 Qual a importância do planejamento para as organizações? A importância do planejamento nas organizações baseia-se no fato de atingir seus objetivos abrangendo a integração parcial dos gestores e colaboradores. Com a finalidade de alcançar projetos, metas e planos no presente, abrangendo e totalizando o progresso no futuro. 2 Quais as diferenças entre os 3 níveis de planejamento existentes ? Planejamento Estratégico – Normalmente, é de responsabilidade dos níveis superiores da…

DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO 1 – Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. 2 – Pesquise o conceito de planejamento e projeto e aponte os aspectos que os distinguem. 3 – Apresente os cuidados que devemos ter ao fazer uma análise diagnóstica na elaboração de um projeto. 4 – Por que é importante o trabalho em equipe e a participação coletiva, no processo de planejamento? 5 – Qual é a…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: (PPP) São estas as fases bem definidas na organização e construção do Projeto Político Pedagógico: Missão Define o que a escola é hoje, seu propósito, e como se pretende atuar no seu dia-a-dia. Sintetiza a identidade da escola, sua função social orientando a tomada de decisões e garantindo a unidade e o comprometimento de todos na ação pedagógica. Assim, nossa escola tem por MISSÃO: um ensino de qualidade, garantindo o acesso e permanência dos…

MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore uma definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. 2. Liste as etapas do planejamento. 3. O que se entende por plano? 4. Por que é importante o trabalho em equipe e a participação, no processo de planejamento? 5. Qual a finalidade do…