Planejamento Participativo Na Educação Infantil

ajudar na formação dos alunos. A gestão é bem democrática, os alunos estão bem satisfeitos com a escola que tem,os planejamentos são bem participativos por todos,os alunos são avaliados com provas bimestrais, também há sala de recurso para alunos com dificuldade de aprendizagem. A escola tem um total de 41 funcionários, a direção geral é por um gestor(diretor), um especialista da educação que é a coordenadora pedagógica e um professor designado á vice-direção. Atualmente a escola…

funcionando com acesso a internet, materiais de primeira qualidade sempre auxiliando os alunos no que for necessário. 2.2 Caracterização do espaço educativo – A escola Hermano Marques Dourado é uma escola pública que busca uma melhor qualidade na educação, foi fundada em 30 de dezembro 1969, e sendo reinagurada no ano de 1995. O projeto político pedagógico da escola ainda não foi conclúido, mas já existem alguns tópicos a serem respondidos.Ele foi iniciado no ano de 2008 e vem sendo…

da escola. * Qual a importância do planejamento em sala de aula? Propor estratégias para atingir os objetivos propostos no currículo, e obter o ensino-aprendizagem mais eficiente. * Como é feita a avaliação da aprendizagem do aluno? Através de trabalhos orais e apresentações, seminários, produções textuais, provas, avaliação sócio-afetiva como: responsabilidade, participação, organização, dentre outros. * Como são realizadas as reuniões de planejamento e acompanhamento das…

serviço social Disciplina: Planejamento e Gestão no Serviço Social Tutora Presencial: Hemi Vilas Bôas Participantes: Ari José Cardoso RA 412961 Claudia Rodrigues – RA: 7981715797 Daisy Gomes de Lima – RA:443417 Maria Ângela – RA: 441247 Sueli Deniz – RA: 443385 Recife, 15 de abril de 2015 Por que o planejamento Educacional? Respeitar a hierarquia de valores individuais de grupo Valorizar o campo político e social da comunidade Agrega olhar futuro Planejamento educacional…

Introdução A educação pública atual deve ter por objetivo principal a participação e a construção coletiva, nesse estudo pretendemos entender os motivos e circunstâncias que impedem a realização de uma gestão democrática, o que falta e o que as pessoas envolvidas entendem por gestão democrática, com a participação da comunidade escolar, e encontrar soluções que contribuam para um ensino aprendizagem no qual o foco está em…

O Educador da Educação Infantil Educação - Pedagogia Escrito por Clarisse Macedo Gonçalves Pereira Resumo: Este artigo trará uma breve e geral explanação sobre o modo de perceber a educação e a integralização com a criança dentre esse meio educacional durante os tempos, a relação de teoria e prática que cada professor devera ter na educação infantil, os aspectos de como devera ser a formação desse profissional docente, evidenciando sua importância no âmbito escolar.…

Educação Infantil: Entenda a Pedagogia de Projetos Modernamente, a escola objetiva formar cidadãos autônomos e participativos na sociedade. Para conseguir formar este cidadão, é preciso desenvolver nos alunos a autonomia, a qual deve ser despertada desde a Educação Infantil. A Pedagogia de Projetos encontra-se como um instrumento de fácil operacionalização dentre a gama de possibilidades para atingir tal intento. A Pedagogia de Projetos é uma metodologia de trabalho educacional que tem…

emefraulgiuberti@gmail.com ÓRGÃO MANTENEDOR: Municipal HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: matutino e vespertino MODALIDADE DE ENSINO OFERTADA: Educação Infantil: 1º e 2º período e Ensino fundamental inicial: 1º ao 5º ano Total de alunos Matutino: 159 Total de alunos Vespertino: 170 Total de alunos da educação infantil (matutino): 0 Total de alunos da educação infantil (vespertino): 0 Total de alunos do ensino fundamental (matutino): 159 Total de alunos do ensino fundamental…

RA: 424539 ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Tutora a Distância: Maria Clotide Goianinha-RN 30/03/2015 INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno. A confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC em todo território brasileiro. Neste sentido, mais especificamente o sistema

CASTRO IRANI COELHO FERREIRA MÁRCIA CRISTINA GONÇALVES JÓIA ROSIANE DA SILVA PIRES UTA - INFÂNCIA E LUDICIDADE Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil, Ludicidade, Educação Infantil – Fundamentos, Educação Infantil – Metodologias/ Procedimentos, Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil, Três Rios/RJ 2009 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANE ALVES PIRES DE CASTRO IRANI COELHO FERREIRA MÁRCIA CRISTINA GONÇALVES JÓIA ROSIANE…