Planejamento Na Ação Docente

INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos abordar os seguintes assuntos: O planejamento e sua funcionalidade. A importância do conteúdo e sua função para o aprendizado, e qual o critério o professor precisa se basear. O objetivo e descrição do que se pretende alcançar através da atividade proposta. Os métodos de ensino e o processo de reconstrução do conhecimento, aplicando seus esquemas operatórios de pensamentos, através dos conteúdos estudados. A avaliação e sua função , a auto avaliação, e o

utilização de uma metodologia qualitativa e do método da pesquisa-ação no contexto das experiências dos professores alfabetizadores. Também serão usados outros instrumentos de coleta de dados como a observação, o questionário, a entrevistas e as oficinas. Os sujeitos da pesquisa serão 4 professoras alfabetizadoras da zona urbana e 4 da zona rural da rede municipal de Maranguape. No decorrer do trabalho, por meio da pesquisa-ação, será analisado o Projeto Político Pedagógico das…

máximo da e seus impactos no processo docente educativo. Refletir sobre o modo como as estão organizadas é fundamental, pois esta reflete determinada concepção teórica, ao mesmo , mantém relação direta a transformação da escola e do docente. Conclui-se que os fenômenos multifacetados e interligados do sistema educacional brasileiro tem interferido na construção da autonomia da escola, equalizando, e refletido na precarização das condições do trabalho docente. Estudaremos o quanto é…

Político Pedagógico é constituído, observando-se cuidadosamente vários aspectos, entre eles: caracterização e natureza da escola, comunidade e espaço,metodologia e ações pedagógicas . Nesse trabalho foram realizadas entrevistas com docentes que atuam na área educacional de diferentes Instituições Ensino. DESENVOLVIMENTO Para darmos inicio ao trabalho acadêmico sobre a construção do Projeto Político Pedagógico primeiramente…

conceitos e ideologias sobre verificação e avaliação no âmbito escolar, sugerindo qual das duas formas seria a mais coerente. No espaço de formação dos docentes, traz elementos norteadores e esclarecedores sobre planejamento em relação à avaliação e o que é necessário ser articulado e determinado para a concretização. Ainda enfatiza a prática docente através de uma forma crítica e construtiva. O livro faz apontamentos sobre a pedagogia do exame; o Capítulo II trata sobre a questão do…

............................... 9 1 INTRODUÇÃO O planejamento pedagógico é um instrumento que reúne as decisões coletivas com relação à escola, no qual os desejos e intenções da equipe escolar quanto à rotina da instituição devem ser expressos e seguidos conforme o projeto político pedagógico da escola. Em outras palavras, é a operacionalização do Projeto Pedagógico, realizado a partir de uma análise crítica e coletiva. De fato o planejamento sempre foi uma necessidade básica e…

capazes de imaginar. Maria Lúcia Torales Pereira (In memoriam) Introdução Este texto focaliza o projeto pedagógico (ou político-pedagógico), plano de ensino e plano de aula como instrumentos a serem construídos no interior de um processo de planejamento mediante o qual pode-se construir a universidade que se deseja (finalidades e objetivos), inserindo nela uma organização curricular que integre as atividades de pesquisa, docência, extensão e administração, em cursos que…

profissional autônomo, crítico e criativo, que não pense de forma fragmentada, mas de forma global e sistematizada. A sala de aula e os componentes da ação didática. A aula: espaço de conhecimento. Recursos de aprendizagem e comunicação entre o professor e aluno Atividades orientadas e supervisionadas sobre a educação das séries iniciais no contexto escolar. Planejamento, caracterização, medida, avaliação e análise das etapas. Dificuldades de aprendizagem: fatores psicológicos –…

prática docente. Isso acarreta o movimento de busca de novos caminhos para a docência e, por que não falar, de um novo sentido para esse trabalho. O autor Silva (2001) apresenta algumas concepções com relação aos saberes docentes. Analise cada alternativa que segue destacando aquela que melhor apresenta a ideia do autor sobre esta temática: Escolha uma: a. Os saberes docentes são singulares, únicos, estáticos. b. Os saberes docentes são singulares, únicos, heterogêneos. c. Os saberes…

ensino. Na intenção de conseguir um melhor entendimento pensa-se, como é realmente transferida essa formação docente nas faculdades de hoje e o que se vem criando para que se obtenha uma formação de qualidade. Na esperança de encontrar os motivos serão utilizadas pesquisas bibliográficas como recomendação de analise diante de uma educação modificada e transformadora. Palavra chave: Formação Docente. Desafios. Teoria e Prática. ABSTRACT: This article aims to ensure a better…