Pinoquio Analise

CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir é referente à matéria de Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem e visa trazer uma reflexão crítica sobre o livro “Pinóquio as Avessas” do escritor brasileiro Rubem Alves. O livro faz um contraponto com o conto de fadas Pinóquio, porém trás como temática a educação brasileira, propiciando uma reflexão a respeito do sistema de ensino e das práticas pedagógicas, fazendo uma critica ao atual sistema de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP RESENHA CRITICA DE PINOQUIO AS AVESSAS CAMPINAS – SWIFT 2013 RESENHA CRITICA DE PINOQUIO AS AVESSAS Resenha Critica apresentado á disciplina. Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem. Orientadora:Profª Ana Cristina Zamberlam CAMPINAS – SWIFT 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................

INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS- ICH GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA TURMA: PS1P30/PSIQ30 NOTURNO Alunos: Mailson da Silva Lisboa - RA: C356956 Paula Passos Buril - RA: C3524E3 Raielly Pontes de Farias - RA: C32GAD2 Modelos Pedagógicos E a obra Pinóquio ás Avessas de Rubem Alves Brasília/DF 2014 Abordagem Tradicional: Nessa abordagem o ensino é centrado no professor, que é tido como dono do conhecimento e o aluno sendo como uma…

Geografia. ALUNO PODERÁ APRENDER COM ESTE PROJETO Oralidade: Ouvir a história, recontar a história. Interpretação: Apresentação das personagens e o que cada uma representa na história. • Compreensão global do texto, através da análise do tema. • Ampliar vocabulário, gramática, autoditado. • Escrever palavras, bilhetes, diálogo e texto. Atividades lúdicas: trilha, jogo da velha, cartela de figuras e letras e jogo da memória. Escrita dirigida:…

Curso de Psicologia/Campus Paraíso Nome:Vanessa Keiko Okashima Mucédula RA:B34HGB-7 Psicologia do desenvolvimento e teorias da aprendizagem No livro Pinóquio às avessas escrita por Rubens Alves, narra uma estória de uma criança chamada Felipe, seu pai ensina que deve ir para escola para ficar inteligente e não fazer como o Pinóquio que preferiu fugir da escola e virou um burro, neste começo da estória, o pai apresenta a escola como um lugar onde vai aprender e ser alguém, na…

as quais haviam sido encaminhadas denúncias de violência intrafamiliar ao SOS Criança, do município de Natal/RN. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas, produção e interpretação de desenhos e a história de Pinóquio, como desencadeadores do discurso das crianças. Na análise do corpus da pesquisa foram identificadas as seguintes condições, que configuram o que é ser criança para os sujeitos investigados: 1.) gostar de brincar (o que a criança mais gosta de fazer!); b.) ter…

PINÓQUIO ÀS AVESSAS.(resumo) Neste livro, Rubem Alves usa os famosos personagens de Maurício de Souza e o conto de fadas “Pinóquio” para tratar de um assunto atual que ocorre com nossas crianças, a não valorização de seu conhecimento prévio e lúdico nos primeiros anos de vida, quando a criança tem um imenso mundo de dúvidas. Como todas as crianças, Felipe tinha varias dúvidas sobre aquele mundo que ele conheceria, passariam ter todas suas perguntas respondidas pelo professor, e se…

trata de uma analise do livro de Rubem Alves, Pinóquio às avessas com três abordagens do processo de ensino (comportamentalista, humanista e tradicional) do livro de Mizukami. O objetivo esta em mostrar cada abordagem de acordo com os exemplos de cada livro e se nos aprofundar ideias de ensino de cada uma delas, procurando fazer uma comparação de cada exemplo. II. Abordagem Comportamentalista A abordagem da historia original do Pinóquio se…

com as rimas, Tatiana Belinky (re)apresenta diversos personagens – possivelmente a maioria é de conhecimento das crianças: Zé Carioca, Lobo Mau, Dom Quixote, Sancho Pança, Visconde, Rabicó, Dona Benta, Tia Nastácia, Narizinho, Emília, Peter Pan, Pinóquio, Robin Hood, Saci, Caipora, Cuca, Dumbo, Cinderela, Aladim e Iemanjá. Ilustra do Marilia por Pir ill o Eixos temáticos: alfabetização, imaginação, poesia, rimas, intertextualidade, construção de personagens Formato:…

ritmo, por este motivo também os alunos não são avaliados, pois os objetivos são conduzidos até o final de forma adequada até que o aluno tenha aprendido realmente. 2. Análise do livro Pinóquio às Avessas segundo as abordagens Tradicional, Comportamental e Humanista. 2.1 Abordagem Tradicional Ao analisar o livro Pinóquio às Avessas, nos deparamos já no primeiro capítulo com a Abordagem Tradicional, com a expectativa da família em que o filho iria para a escola para aprender uma…