Pimenta Selma Garrido Pimenta

até o início do século vinte e um. Além disso, refletir a respeito dos rumos da didática a começar do processo de redemocratização do país. Nesse sentido, buscou-se fundamentação bibliográfica em autores como Veiga, Candau, Garcia, Oliveira, Pimenta, André, Franco, Libâneo, entre outros, que discutem a temática. Por fim, iniciar uma reflexão superadora, das discussões que disputam o campo da didática, fundamentada nos estudos da teoria de ensino desenvolvimental, proposta por…

caminhada pelas atividades se constitua em possibilidade de reafirmação da escolha da profissão e de crescimento, a fim de que, ao seu termino, os alunos possam dizer “abram alas para a minha bandeira, pois esta chegando a minha hora de ser professor”. (PIMENTA e LIMA 2010) Todo estágio é curricular, ou seja, deve contribuir com a sua formação profissional e pode ser obrigatório para a integralização do curso, ou não obrigatório caracterizando-se como uma formação complementar. Todavia,…

POR QUE O ESTÁGIO PARA QUEM NÃO EXERCE O MAGISTÉRIO: O APRENDER A PROFISSÃO. Selma Garrido Pimenta. Maria do Socorro Lucena Lima. Este texto tem como objetivo discutir sobre as especificidades do estágio e da prática de ensino como oportunidade de aprendizagem e construção da identidade para àquele que ainda não exerce o magistério. O estágio pode não ser uma preparação completa para o magistério, mas é possível por meio deste perceber o sentido da profissão, como e o que é ser…

SALESIANA DO ESPÍRITO SANTO RESENHA DO TEXTO: “SABERES PEDAGÓGICOS E ATIVIDADES DOCENTES” (Selma Garrido Pimenta) Thaís Nascimento de Souza Sarti Trabalho entregue à disciplina de Sociologia da Educação, ministrada pelo Professor Wander Luiz P. Santos, como obtenção parcial de nota para aprovação final VITÓRIA 2010 Saberes pedagógicos e atividade docente. In: Pimenta (org.) São Paulo. Cortez. 2005. A autora inicia o texto repensando à formação…

Sistematização A RESPEITO DO PPP - COLETIVO DE AUTORES Autores SELMA GARRIDO PIMENTA JOSÉ CARLOS LIBÂNEO ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA PEDAGÓGICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO PEG - UFSM Acadêmico: Miguel Brasil Professor: Mauro Titton Turma 2 – 2º Semestre A RESPEITO DO PPP - COLETIVO DE AUTORES METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA SELMA GARRIDO PIMENTA JOSÉ CARLOS LIBÂNEO 1) A respeito do Projeto Político Pedagógico * A sociedade…

pesquisadores, assim como a importância do estágio para estabelecer a relação entre a teoria estudada e a prática. Para fundamentar minhas reflexões e conclusões, busquei apoio em diferentes autores: Perrenoud (2002), Cunha (1994), Becker (2007) e Pimenta (2002 e 2004). Palavras-Chave: Formação continuada, Professor, Educação Infantil, Estágio. Introdução Este artigo foi elaborado com base nas reflexões que surgiram ao longo da minha prática de estágio em Educação Infantil,…

em 25 mar 2014. Segundo as O QUE É PEDAGOGIA Para construir/elaborar estas intenções adota-se como referência as leituras de textos dos autores como Saviani (2007), Libâneo (1996, 2001) Pimenta (1996), Mazzotti (1996), Franco (2008) e outros. Atualmente, a pedagogia é considerada como sendo o conjunto de saberes que compete à educação enquanto fenômeno social e especificamente humano. Trata-se de uma ciência aplicada de carácter…

fundamentaram essa pesquisa sobre os saberes da prática docente no ensino superior a saber: Pimenta (2002) “Docência no ensino superior”, Tardif (2002) “Os saberes docentes”, Paulo Freire (1996) “Saberes necessários à prática educativa”, Morosini (2001) “Professores do Ensino Superior: identidade, docência e formação”, Masetto (2003) “ Competências Pedagógicas do Professor Universitário”. Na reflexão de Pimenta (2002) ser professor universitário supõe o domínio de seu campo específico…

Para os alunos será aplicado um questionário estruturado, contendo algumas questões norteadoras. CONCLUSÃO A análise dos dados será alicerçada em autores que discutem a temática proposta, dentre eles Marli André, Pedro Demo, Ivani Fazenda, Selma Pimenta, Dermeval Saviani, Sidinei Pitahn da Silva. Espera-se que os dados obtidos sejam relevantes para a ampliação de discussões na área, bem como possam servir de embasamento para estudos futuros. Palavras-chave: pesquisa em educação,…

trabalhados em sala de aula a respeito da formação docente e os conceitos antropológicos de Cultura, Etnocentrismo e Identidade. Partimos de pressupostos teóricos sobre Etnocentrismo (ROCHA, 1994.), Cultura (LARAIA, 1993), Identidade do Professor (PIMENTA, 2007) e Formação Docente (TANURI, 2000; BRZEZINSKY, 2008). Vale dizer que, além destas, outras leituras foram de fundamental importância para se ter uma melhor compreensão do tema abordado. Breve história da formação de professores…