Pesquisa De Duas Escolas

CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DE ESCOLAS RIBEIRINHAS SOBRE A PROVINHA BRASIL DE MATEMÁTICA CC81678207268 Eixo Temático: Etnomatemática e educação dos povos da floresta. Resumo: Este trabalho teve como objetivo a Aplicação da Provinha Brasil de Matemática para obter uma abordagem sobre a educação matemática nos anos iniciais em escolas ribeirinhas do município de São Domingos do Capim no estado do Pará. O processo de investigação foi realizado em duas escolas ribeirinhas do município em questão,…

FAMILIA E A ESCOLA, UMA IMPORTANTE RELAÇÃO, RESUMO: Tendo a escola e a família como instituições formadoras de personalidades para o meio social este artigo tem o objetivo de explicar a importante relação para o desenvolvimento cognitivo da criança nas séries iniciais do ensino fundamental por Paro e outros importantes teóricos, e como análise do desenvolvimento segundo alguns autores como Piaget, Vygotsky e Wallon. Demonstrando a importância da família, a função social da escola. …

Alfabetizador - Inclusão de Crianças com Necessidades Educativas Especiais SÃO PAULO 2014 Resumo A presente pesquisa propõe analisar a inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais em duas escolas de primeiras series, verificando se há um ambiente alfabetizador inclusivo para essas crianças de conformidade com as leis vigentes no Estado. A partir de pesquisas documentais, etnográficas e entrevistas, coletaremos dados e analisaremos essas informações junto ao…

Pesquisa de campo Caracterização de uma escola que oferta EJA A pesquisa foi realizada em EMEF” localizado no bairro Barro Branco município da Serra. A escola oferta a educação básica do 1° ao 9° ano no matutino e vespertino, educação especial e a modalidade EJA no noturno. Esta pesquisa foi realizada, através de um conversa com a pedagoga que trabalha na escola três vezes por semana. Segundo seu esclarecimento, para que ela fique os cinco dias da semana teria que ter mais duas turmas o noturno

Neste trabalho serão discutidos resultados parciais de uma pesquisa sobre concepções e práticas escolares e familiares em relação ao dever de casa. Destacar-se-á um conjunto de dados que indicam um consenso, entre as famílias investigadas, em torno da importância dos deveres e do seu acompanhamento pelos pais, no processo de escolarização. Tem-se, como objetivos, apresentar esses dados, confrontá-los com outros resultados de pesquisa e problematizar, a partir de contribuições…

A Organização da Instituição Escolar 1.1. Educação, Ensino e Pesquisa Para compreender a organização escolar e a relação entre pesquisa e prática profissional, se faz necessário entender o que é educação, ensino e pesquisa. Pode-se dizer que a educação segundo Justino (2013, p. 15), “é um campo amplo do conhecimento, em que o ensino está inserido para que aconteça a aprendizagem”. Ensino de acordo com Justino (2013, citado por PRETI et al., 1996), “representa instrução, socialização

do Nascimento Cely Voluntária PROBEX – UFPB Maria Dilma Simões Brasileiro Doutora – coordenadora PROBEX/ PIBIC - UFPB RESUMO Este estudo consistiu em verificar a contribuição social do lazer para uma comunidade de pescadores. A metodologia foi a pesquisa-ação (Thiollent, 1995). Foram trabalhadas as categorias: dispersão; trabalho em grupo; gênero; assiduidade. Baseado em Requixa (1980), Pimentel (2003), Freire (2004), Altmann (1998) constatamos que o lazer contribui na formação e inclusão social

uma pesquisa-ação realizada por alunos do curso de Psicologia da universidade Federal da Bahia, Instituto Multidisciplinar em Saúde, Campus Anísio Teixeira em Vitória da Conquista - Bahia. A pesquisa referida se deu no ambiente da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE de Vitória da Conquista, Avenida Rosa Cruz, 135, Candeias, visando conhecer a profissionalidade versus profissionalização do Psicólogo nesse espaço. Um dos objetivos do Projeto de pesquisa é de, através da…

crianças e adolescentes que apresentam quadro de transtornos comportamentais e o papel do professor e da instituição escola para o andamento deste processo. Na segunda parte será apresentado todos os aspectos metodológicos desta pesquisa, onde a mesma foi realizada e quais foram os sujeitos desta pesquisa. No terceiro e último capítulo serão expostos os resultados encontrados através da pesquisa de campo. A partir deste trabalho pretende-se provocar uma análise e reflexão sobre a…

O ENSINO DA LITERATURA: A ESCOLA COMO INCENTIVADOR DE LEITORES Erika Costeira Isabella Cardoso[1] Resumo O presente artigo analisa e compreende de forma crítica o papel das escolas públicas e particulares de Belém como incentivadores no processo de formação de leitores, tendo…