Perspectiva Cognitiva

conhecimentos cognitivos/afetivos. Minha intenção, a partir deste trabalho, será a de defender uma perspectiva que compreenda a indissociabilidade entre os aspectos afetivos e cognitivos do ser humano. Assim, a importância do tema se dá a partir da noção e certeza de que ações cognitivas pressupõem a presença de aspectos afetivos. No trabalho educativo cotidiano não existe uma aprendizagem meramente cognitiva ou racional, pois os alunos e alunas não deixam os aspectos afetivos que…

TEORIAS MEDIACIONAIS As teorias mediacionais do origem a mltiplas correntes, definidas por Aprendizagem Social, Condicionamento por Limitao de modelos e teorias Cognitivas. Em desacordo as interpretaes dadas a Teoria behaviorista, as Teorias Cognitivas trazem a idia de uma aprendizagem significativa que considera a reorganizao cognitiva e as atividades internas. O individuo no reage cegamente aos estmulos e presses do meio, mas a realidade subjetivamente. A aprendizagem depende da…

velocidade média de crescimento mental do grupo de idade desse indivíduo. (p. 29). A definição de “debilidade mental” conforme o autor demonstra, ainda, a importância atribuída à época aos índices obtidos na mensuração da capacidade cognitiva como definidora da deficiência intelectual: A debilidade mental é um déficit global, congênito e irreversível, que os critérios do teste Binet-Simon (ou qualquer teste da mesma natureza) situam entre 0,5 e 0,70 de Quociente intelectual.…

baseado em fatos empíricos. Pelo seu objeto de estudo a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências sociais, como a sociologia e a antropologia, as ciências naturais, como a biologia, e áreas científicas mais recentes como as ciências cognitivas e as ciências da saúde. Seu mètodo é a descrição, a explicação, a previsão e o controle do desenvolvimento do seu objeto de estudo. Como os processos mentais não podem ser observados mas apenas inferidos, torna-se o…

adequados e de apoios ao trabalho, cria métodos laborais, sistemas de retribuição de acordo com o rendimento (valorização, estudo do trabalho), e determina tempos de trabalho, assim como a sua nacionalização, ainda que tudo isto enquadrado numa perspectiva humanitária de ver o mundo da empresa e as relações que nele se estabelecem. O conceito de Ergonomia se aplica à qualidade de adaptação de uma máquina ao seu operador, proporcionando um eficaz manuseio e evitando um esforço extremo do…

nova informação é relacionada a um aspecto relevante, já existente, na estrutura cognitiva do aprendiz. Em contrapartida, a aprendizagem mecânica ocorre quando a nova informação não se relaciona a conceitos já existentes na estrutura cognitiva sendo arbitrariamente armazenada e, portanto, pouca ou nenhuma interação ocorre entre a nova informação adquirida e aquela já armazenada. Ausubel refere-se à estrutura cognitiva como o conteúdo total das informações, fatos, conceitos, princípios…

PETRÓPOLIS MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL DE REUVEN FEUERSTEIN: Uma Proposta para as Disciplinas Iniciais do Curso de Tecnologia da Informação PROF. Marcelo Armony 5º Período / 2012 Psicologia Aplicada a Informação - PAI / NOITE Alunos: Bernard Piccoli Marcos Paulo Ferreira Paulo Sérgio Fernandes Carlos Eduardo da Silva Rafael de Freitas Introdução Este trabalho tem o intuito de buscar uma nova estratégia baseada na Teoria da Modificabilidade Cognitiva…

conhecimentos que o aluno traz consigo. A este conjunto de conhecimentos, Ausubel dá o nome de estrutura cognitiva e, segundo ele, é a variável mais importante que o professor deve levar em consideração no ato de ensinar. O professor deve estar atento tanto para o conteúdo como para as formas de organização desse conteúdo na estrutura cognitiva. O conteúdo que é assimilado pela estrutura cognitiva assume uma forma hierárquica, onde conceitos mais amplos se destacam a conceitos com menor…

discussão onde são trazidos autores e perspectivas da linha cognitiva que nos ajudam a melhor assimilar o trabalho empírico subsequente. Seu estudo pretende contribuir para uma abordagem de ensino aprendizagem construtivista, numa perspectiva de progressão, que compreende que as competências cognitivas desenvolvem-se mobilizando saberes menos elaborados para um maior grau de sofisticação. Faz especial referência ao Construtivismo Social como uma teoria imbuída da perspectiva…

matemática. Entre os diferentes modos que a Educação Matemática vem perspectivando a cognição, nos ocuparemos, no âmbito deste artigo, com a Teoria dos Campos Conceituais, de Gérard Vergnaud, e o Modelo dos Campos Semânticos, de Rômulo Lins. Tais perspectivas, talvez as mais presentes na área, colocam de modos distintos o problema da cognição e suas relações com a aprendizagem. Resta perguntar, portanto, pela constituição de cada uma dessas teorias e pelas implicações éticas e…