Personalidade Humana E Afetividade

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RESPOSTAS= 1.1=A Psicologia é a ciência que estuda os processos mentais, sentimentos, pensamentos, razão, inconsciente e o comportamento humano, ela é a atividade humana de busca pelo conhecimento sobre a realidade do ser humano, ordenada e orientada pelo o uso da razão, tendo o homem como o seu objeto de estudo. 2.1=BEHAVIORISMO – Definiu o fato psicológico de modo concreto, a partir da noção do comportamento (Behavior) teoria comportamental…

Eixo Temático - Educação de crianças de 0 a 6 anos A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM Fernanda Maria Santos Albuquerque/ UFPE-CAA Isailda Isaias da Silva/UFPE-CAA Resumo presente artigo é resultado de uma pesquisa realizada no âmbito de uma disciplina de um curso de Pedagogia, cujo objetivo foi investigar a influência da afetividade no processo de ensino-aprendizagem com dezessete crianças entre cinco e seis anos de idade. Entendendo a relevância da relação afetiva

Marcial Gomes Rodrigues AFETIVIDADE E SEXUALIDADE: PORTA DE ENTRADA PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL DO ADOLESCENTE NA ESCOLA Flamengo/ Saboeiro – Ceará 2013 1- Título Afetividade e Sexualidade: porta de entrada para o desenvolvimento pessoal e social do adolescente na escola. 2- Disciplina âncora/ Professor Orientador 2.1 Ciências Humanas 2.2 Professor Orientador: José Ronério de Oliveira 3- Introdução A educação sexual e a afetividade são temas…

sensório-motora e intercâmbio subjetivo com um adulto. Esta organização dá as condições de desenvolvimento futuro da personalidade, da subjetividade daquele ser, garantindo a existência de um território psíquico a ser ampliado, desenvolvido, preenchido. O primeiro organizador de psiquismo é o sorriso social emitido aproximadamente no terceiro mês de vida. Este sorrir para a face humana – objeto privilegiado de atenção do bebê –, indica que a organização psíquica está se…

UNIVERSIDADE DE FRANCA AFETIVIDADE / ESCOLA / FAMÍLIA NO CONTEXTO DO TRABALHO Aluna: Leni Pinheiro Soares Vilas Boas1 Professora: RESUMO As famílias são consideradas as primeiras instituições de socialização para os seres humanos, cabendo-lhes estabelecer condições propicias para um bom desenvolvimento. Neste artigo ressalta a importância da família, da afetividade, no processo de aprendizagem e no…

vida adulta. • A serviço do desenvolvimento e da integração da personalidade intimidade (na vida adulta beneficia o indivíduo e a prole; na velhice privilegia o self). Intimidade psicológica União pessoal em que os parceiros preservam a própria identidade. 2 O desejo de fusão interpessoal é o mais poderoso anseio do ser humano. É a paixão mais fundamental e a força que conservam juntos, a raça humana, o clã, a família, a sociedade. E. Fromm (1964) …

jurisprudência que ainda não esta consolidada em um posicionamento preponderante, uma vez que há tantas posições negativas, as quais não vêm na matéria discutida justificativas plausíveis para a concessão de indenização em algo tão complexo como a afetividade, como decisões positivas, que aceitam o abandono afetivo como resultado da negligente de seus genitores, podendo os mesmos compensarem os danos decorrentes da falta de afeto e convivência através de valores pecuniários. A…

FÍSICA” “ANENCEFALIA” 1) PERSONALIDADE X PERSONALIDADE 1) CC, “Da personalidade e da capacidade” 2) CC, “Dos direitos da personalidade” 2) CARACTERÍSTICAS DOS DIREITOS DA PERSONALIDADE • Generalidade; • Absoluto; • Extrapatrimonial; • Intransmissibilidade, Irrenunciabilidade e a Impenhorabilidade. Art. 11, CC. Com exceção dos casos previstos em lei, os direitos da personalidade são intransmissíveis…

da criança. ·Os conflitos são propulsores do desenvolvimento. ·Os 5 estágios de desenvolvimento sucedem-se em fases com predominância afetiva e cognitiva: 30/05/2004 Page 1 of 41. Impulsivo-emocional: ocorre no 1° ano de vida. A predominância da afetividade orienta as primeiras reações do bebê às pessoas, as quais intermediam sua relação com o mundo físico; 2. Sensório-motor e projetivo: vai até os 3 anos. A aquisição da marcha e da preensão dão à criança maior autonomia na manipulação…

reflexão das práticas pedagógicas e para a superação da visão dicotômica sobre corpo e mente, ainda arraigada nas metodologias pedagógicas tradicionais. Neste aspecto, a proposta pedagógica walloniana propõe uma educação voltada para a integração de afetividade, cognição e movimento, respeitando as fases de desenvolvimento da criança e priorizando um atendimento individual de acordo com a capacidade de cada uma, prevenindo, assim, certas formas de malogro e de inadaptação escolar. Além…