Perrenoud Educação E Cidadania

descobrir o seu saber no cotidiano e de seu desenvolvimento e ou fase de adaptação dentro da sociedade. [...] em outras palavras, não sendo neutras,a teoria e a prática de uma forma de ensino articulam as finalidades individuais de educação do homem a um modelo de sociedade, por meio da atividade de quem ensina, de quem aprende, de como ensina e dos meios utilizados, e contribuem para a manutenção-superação da prática social mais ampla (TEIXEIRA,2003,p.10). …

dos computadores no contexto contemporâneo. De acordo com Perrenoud (2000), elabore um texto de 20 linhas, argumentando sobre a importância das dez competências necessárias ao profissional da educação. Não há necessidade de citar ou escrever novamente as competências, mas sim, argumentar sobre as mesmas. (Valor 1,25) As dez competências Perrenoud (20000) nos relata sobre dez competências necessárias que um profissional da educação precisa ter para elaborar uma aula de qualidade,…

Atividade 3 Utilização da avaliação na educação a distância Entendemos avaliação como um processo sistemático de levantamento e interpretação de informações capazes de fundamentar um julgamento de mérito e valor de um objeto, com o propósito de mantê-lo, melhorá-lo ou substituí-lo. Sendo um reflexo do processo de aprendizagem, envolvendo aspectos pedagógicos, programáticos, curriculares, educacionais e sociais. A avaliação em educação a distância caracteriza-se…

estudo de algumas teorias definidas por especialistas da educação, como Paulo Freire (1996), Perrenoud (2000), Brandão (2003) que vêm contribuindo para uma ressignificação de práticas pedagógicas de professores-pesquisadores e, por conseguinte, colaborando para a construção da cidadania. A priori, convém destacar que o mundo atual vem sofrendo intensas transformações nos âmbitos sociais, econômicos, políticos e culturais. Neste sentido, a educação tem se destacado como um dos…

De acordo as abordagens acima citado me faz ver que tudo basea-se na educação que é um processo intenso de concepções. Diante disso os professores demonstram perspectivas positivas sobre o desenvolvimento do educando, utilizando a observação, o registro, o planejamento e a avaliação como instrumentos essenciais porque visam contribuir com a implementação de práticas educativas de qualidade necessárias para o exercício da cidadania das nossas crianças. “ Existiriam, então, tantas…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS – EaD DISCIPLINA – PRÁTICAS INTEGRADORAS II BIOÉTICA: CONHECIMENTO VERSUS OPINIÕES ITAITUBA – PA 2012 BIOÉTICA: CONHECIMENTO VERSUS OPINIÕES Artigo científico da investigação em CTS

didatização de saberes em Albuquerque (2007), a partir do conceito de transposição didática e de saberes teóricos de Branckart & Giger (1989); mobilização de saberes teóricos e experienciais em Gauthier (1998), Perrenoud (2000a, 2000b) e Tardif (2002); profissional reflexivo em Shön (2000) e Perrenoud (2002) e de resenha crítica em Machado (2005) e Medeiros (2009). Para desenvolvermos esse estudo, este artigo está dividido em três partes. Inicialmente, faremos a contextualização da…

em que se encontram alunos e docentes, a escola como um todo. A educação é um direito violado do cidadão brasileiro, num sistema dividido em público e particular. A Constituição brasileira de 1988 em seu Artigo 205 proclama “A educação é um direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. O exercício…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SABERES SIGNIFICATIVOS E TEMAS TRANSVERSAIS: UMA CONCEPÇÃO DE CIDADANIA NO CURRÍCULO DA EJA *GERLUCE LOURENÇO DA SILVA ** MARIA INEZ IBARGOYEN MOREIRA RESUMO Saberes significativos e temas transversais vem se revelando como necessidade emergente quando se pensa em inovações no currículo e na prática docente dos professores da Educação de…

Resumo de Livros para estudo: AQUINO, Júlio Groppa. Indisciplina: o contraponto das escolas democráticas. São Paulo: Moderna. 2003. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva - com os pingos nos is. 6. ed.. Porto Alegre: Editora Mediação. 2008. COLEÇÃO PRO-LETRAMENTO - MEC: BATISTA, Antônio Augusto Gomes. Capacidades linguísticas da alfabetização e a avaliação; VIEIRA, Adriana Cilene. Organização e uso da biblioteca escolar e das salas de leitura; LEAL, Telma Ferraz. Jogos e…