Permanência Na Universidade

Projeto de Pesquisa sobre o Perfil dos Estudantes da Universidade Anhanguera se iniciou em Outubro de 2010 pelos acadêmicos em serviço social – Tem como objetivo conhecer a realidade acadêmica de cada aluno e sua perspectiva profissional. PALAVRAS CHAVE: assistência estudantil; ensino superior; perfil social de estudantes universitários Introdução Esta pesquisa se propõe a conhecer a realidade acadêmica dos estudantes de graduação da Universidade Anhanguera - MG, dimensionando os…

Luiz Inácio Lula da Silva veio a transformar a política por meio do Decreto de Nº 7.234, de 19 de Julho daquele ano. O Programa surge em um cenário onde um conjunto de propostas e programas públicos são criados em resposta à precarização da Universidade Pública. Para Cislaghi e Silva (2012), esse processo de precarização surge premido pela necessidade do capitalismo de aproveitar os recursos humanos existentes nos países com potencial de emergentes. Era necessária a ampliação do número de

organizações estão resgatando acadêmicos pós graduando com bolsas ofertadas pela (Capes) e lhes oferecendo contratos de salários maiores que as bolsas, assim se evadindo da vida acadêmica e ficando apenas no mercado de trabalho, contudo abandonando a universidade. A evasão dos discentes nos cursos de pós-graduação é um problema que acerca as instituições de ensino superior pública e privada, engrandecendo a demanda de possíveis futuros profissionais. No âmbito dos cursos da…

FACULDADE DE PINHAIS – FAPI INGRESSO, PERMANÊNCIA E COMPETÊNCIA: UMA REALIDADE POSSÍVEL PARA UNIVERSITÁRIOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS PINHAIS 2013 DAMARES DANTAS KAUANA SCHMITZ PRICILA FERREIRA NICOLLI DOMINONI VANESSA JULLIM INGRESSO, PERMANÊNCIA E COMPETÊNCIA: UMA REALIDADE POSSÍVEL PARA UNIVERSITÁRIOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS

educadores e gestores do ensino superior, principalmente o privado, está a busca de estratégias para combater a evasão. As metas, anteriormente traçadas somente para captação e preenchimento de vagas, agora dão espaço também para a retenção ou permanência acadêmica. As estatísticas apontadas pelo Censo a cada ano evidenciam um contingente cada vez maior de estudantes que abandonam o Ensino Superior. No ensino a distância este número é um pouco maior. Assim, o desenvolvimento de projetos…

Jolinda de Moaes Alves* | * Assistente Social formada pela UEL, mestre em Política Social e Serviço Social pela PUC – SP e Doutora em História pela UNESP – Assis – SP. Docente do Departamento de Serviço Social e Diretora Do Serviço de Bem Estar da Universidade Estadual de Londrina – PR | RESUMONa Política de Educação Superior a assistência estudantil tem como finalidade prover os recursos necessários para transposição dos obstáculos e superação dos impedimentos ao bom desempenho…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO HOSPITAL DE CLÍNICAS COMISSÃO DE CONTROLE DE INFECÇÃO HOSPITALAR Atualizado em Fevereiro/2011 PROTOCOLOS DE CONTROLE DE INFECÇÃO PREVENÇÃO DAS INTRAVASCULAR 1- INFECÇÕES ASSOCIADAS A CATETER Tipos de dispositivos vasculares 1.1 – Cateter venoso periférico: usualmente inserido em veias nos membros superiores; é o dispositivo vascular de curta duração mais utilizado; 1.2 – Cateter arterial periférico: para uso de…

DIFICULDADE DE ACESSO E PERMANENCIA DE ALUNOS ORIUNDOS DE CLASSES POPULARES E SUA MOTIVAÇÂO PARA A APRENDIZAGEM Aline Nascimento Elza Ferreira da Silva Lenzi Gislene Araújo Patrícia Vieira Leite RESUMO A problemática das desigualdades educacionais ainda muito presente em nossa sociedade, exclui muitos alunos oriundos de escolas públicas e com baixa renda, isso porque as redes de ensino deixam muitas lacunas, principalmente no requisito leitura que é primordial nas…

implementação de programas de integração em universidades. O Programa Universidade para Todos (Prouni) foi criado pelo Governo Federal em 2004, concede bolsas de estudo integrais e parciais (50%) em instituições privadas de ensino superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação. O Prouni é institucionalizado pela Lei nº 11.096/2005. Ao se tratar da temática educacional é de fundamental importância se levar em consideração as políticas de acesso e permanência, pois estas…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL DOCENTE: WAGNER ROBERTO DO AMARAL DISCENTE: RENATA DE CARVALHO DIAS N° CADASTRO PROJETO: 07550 ­­ PROJETO DE PESQUISA A trajetória formativa dos estudantes Kaingang e Guarani na UEL e na UEM, e a constituição de circuitos de trabalho indígena. SUB-PROJETO DE PESQUISA TÍTULO Política pública de educação superior para estudantes indígenas: Transferência nas IES. RESUMO O presente…