Permanência Na Universidade

falsa incorrerá nas penas do crime do art. 299 do Código Penal (falsidade ideológica), além de, caso configurada a prestação de informação falsa, apurada posteriormente ao ingresso no Programa de Permanência Qualificada – PPQ da Pró-reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, em procedimento que assegure o contraditório e a ampla defesa, implicará no cancelamento do auxílio, com a restituição integral dos recursos.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA FICHAMENTO DO TEXTO: Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Américas: Para Além das Cotas III Mirinzal/MA 2014 ANDREIA BATISTA VIEIRA DALTON REIS REGES DILCE MARIA GOULART RIBEIRO ENISE DE JESUS MACHADO FONTES MARIMILCE MOTA RIBEIRO FICHAMENTO DO TEXTO: Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Américas: Para Além das Cotas

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA FICHAMENTO DO TEXTO: Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Américas: Para Além das Cotas III Mirinzal/MA 2014 ANDREIA BATISTA VIEIRA DALTON REIS REGES DILCE MARIA GOULART RIBEIRO ENISE DE JESUS MACHADO FONTES MARIMILCE MOTA RIBEIRO FICHAMENTO DO TEXTO: Ações Afirmativas e Combate ao Racismo nas Américas: Para Além das Cotas

ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ALUNOS GRADUADOS DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Celso Luiz dos Santos Romeiro Júnior – celsoluizjr@gmail.com Pedro César Brasileiro Lopes – pedrocesar_bl@hotmail.com Ynaê Almeida Ferreira – ynaeaf@hotmail.com Gabriela Lins Veiga – gabilins_@hotmail.com Rafael Coelho de Mendonça Silva – rafael_raf90@hotmail.com Roberaldo Carvalho de Souza – rcsouza@ctec.ufal.br UFAL, CTEC , Engenharia Civil Campus A. C. Simões - Av. Lourival Melo Mota,

* Universidade de Brasília - UnB * Faculdade de Educação - FE Departamento de Teoria e Fundamentos Disciplina: Orientação Vocacional Educacional Professora: Maria da Conceição Aluna: Rita de cássia ZAGO, Nadir. Do acesso à permanência no ensino superior: percurso de estudantes universitários de camadas populares. Revista Brasileira de Educação, 11(32), 226-237, 2006. Introdução O artigo trata sobre a problemática das desigualdades educacionais, vista a partir da…

­UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMIÁRIDO – UFERSA CURSOS: - BACHARELADO EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - BACHARELADO EM ENGENHARIA FLORESTAL DISCIPLINA: ESTATÍSTICA PROFESSOR (a): ELIZANGELA CABRAL DOS SANTOS TEMA: A OPÇÃO PELA ENGENHARIA FLORESTAL: UM ESTUDO SOBRE INGRESSO E PERMANÊNCIA ESTUDANTIL. JEFFERSON BRENNER VIEIRA REBOUÇAS LÍLLIA KALIANY CAMPOS CARLOS NATHÁLIA GABRIELE LOPES PIMENTEL THAYNÁ DEYZ DA SILVA ALVES MOSSORÓ – RN 2014…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE PINDAMONHANGABA SERVIÇO SOCIAL ELIANE APARECIDA PEREIRA FERRAZ RA 41332207820 MARIA CLEONICE APARECIDA DE B. SANTOS RA 9207608754 PRISCILA REIS VELLOSO RA 9201589536 UMA REFLEXÃO SOBRE A METODOLOGIA USADA NA POLÍTICA DE ACESSO ÀS UNIVERSIDADES PINDAMONHANGABA/SP 2012 ELIANE APARECIDA PEREIRA FERRAZ RA 41332207820 MARIA CLEONICE APARECIDA DE B. SANTOS RA 9207608754

encontradas pelos indígenas no acesso e na permanência na universidade. Palavras – chave: Educação Indígena. Ensino superior. Acesso e permanência. ' Educação indígena e a preparação para o ensino superior Esse trabalho surgiu do interesse de conhecer como se caracteriza a educação indígena. Nosso objetivo de pesquisa foi compreender as dificuldades encontradas pelos estudantes oriundos das comunidades indígenas no acesso e na permanência na Universidade Federal do Rio…

assunto faz parte de conhecimentos e estudos efetuados por diversos autores, professores, visto que esse número vem aumentando dia-a-dia. Com base nisso, em 1995 foi criada uma comissão denominada Comissão Especial para o Estudo da Evasão nas Universidades Brasileiras pela Secretaria de Educação Superior/ Ministério da Educação e do Desporto (Sesu/MEC) onde fizeram um levantamento sobre o tema, que vinha e ainda vem gerando bastante preocupação para os educadores. Para PEREIRA e KIPNIS,…

Universidade Federal de São Paulo Campus Baixada Santista Santos - 2014 2 Rosimere Santana dos Santos FAZENDO GÊNERO NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA Mães, trabalhadoras e estudantes do curso de Serviço Social da Unifesp-BS Trabalho de Conclusão de Curso elaborado como requisito parcial para obtenção do título de Assistente Social, sob a orientação da Profa. Dra. Renata Gonçalves, no curso de Serviço Social, da Unifesp-BS. Universidade Federal de