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ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ALUNOS GRADUADOS DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

Celso Luiz dos Santos Romeiro Júnior – [e-mail]
Pedro César Brasileiro Lopes – [e-mail]
Ynaê Almeida Ferreira – [e-mail]
Gabriela Lins Veiga – [e-mail]
Rafael Coelho de Mendonça Silva – [e-mail]
Roberaldo Carvalho de Souza – [e-mail]
UFAL, CTEC , Engenharia Civil
Campus A. C. Simões - Av. Lourival Melo Mota, s/n,
Tabuleiro do Martins - Maceió - AL, CEP: 57072-970

Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar o desempenho dos alunos que se graduaram no curso de Engenharia Civil da Universidade Federal de Alagoas entre os anos de 2000 e 2009. Os estudos foram baseados em seus coeficientes de rendimento acadêmico e nas notas do Curso de Nivelamento de Engenharia Civil, o qual é oferecido no momento em que o aluno ingressa na universidade. Além disso, foi analisado o tempo médio de permanência de cada turma formada na graduação. Com isso, torna-se possível uma melhor avaliação do Curso de Engenharia Civil da Universidade Federal de Alagoas.

Palavras-chave: Desempenho, Curso de Engenharia Civil, Curso de Nivelamento.

1 introdução A qualificação do profissional é foco de diversos estudos, principalmente no que remete às mudanças, de ritmo acelerado, que vêm acometendo ao cenário socioeconômico atual. Essas mudanças exigem que os profissionais atualizem-se constantemente, fazendo com que as empresas busquem funcionários com um perfil caracterizado por uma formação abrangente, e uma adaptabilidade a novas situações. Uma universidade, já que faz parte de um contexto global, deve adequar-se a todos os processos de desenvolvimento econômico e social, visando à colaboração na manutenção e na transformação da sociedade. (MOISEICHYK et al, 2001). O engenheiro civil ocupa uma posição estratégica no ambiente profissional, assume responsabilidades que vão além da resolução de