Perguntas Sobre Instrumentos De Avaliação

ANÁLISE DA AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DO PROEJA NO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE – CAMPUS SENA MADUREIRA Gilmara Jane Amorim de Moraes1 Francisco Raimundo Alves Neto² Resumo Este artigo teve como finalidade investigar as dificuldades dos docentes do IFAC no tocante à avaliação do ensino-aprendizagem na modalidade PROEJA, como forma de auxiliar na orientação da prática pedagógica. Estuda os critérios avaliativos utilizados em sala de aula e sua relação com o planejamento de…

Cleilton Hugo Felipe Erickson Limarcos Priscilla A Avaliação escolar: introdução A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem. Também é uma tarefa complexa que não se resume à realização de provas e atribuição de notas.      Uma definição de avaliação escolar; Avaliação na pratica escolar; As características da avaliação escolar; Instrumentos de verificação do rendimento…

O Módulo 13 explora aspectos relacionaodos à Comunicação Oral e Corporal. São fornecidas instruções e dicas de como se portar durante uma apresentação oral do trabalho de pesquisa. Também são apresentadas dicas de como organizar um discurso sobre o trabalho a diferentes públicos, tais como especialistas, jornalistas e leigos. Assinale a alternativa que contém atitudes que devem ser evitadas durante uma apresentação oral: A) Realizar gestos que vão ao encontro do que está sendo dito. B) Olhar

concretizar o conhecimento. O objetivo deste jogo é proporcionar, ao aluno, uma aula motivadora, que desperte o seu interesse neste conteúdo e que, por consequência, permita o seu aprendizado. Neste artigo serão discutidas as etapas de aplicação e avaliação da proposta do Jogo do Sim ou Não para o ensino de nomenclatura dos compostos orgânicos. Palavras-chave: Jogo; Motivação; Aprendizagem. Introdução A Química é uma disciplina imprescindível no currículo do Ensino Básico, pois…

qualidade da educação? Uma metodologia que tem, como objetivo principal, mobilizar a comunidade escolar em torno de ações voltadas para a busca da educação de qualidade para todos. Os Indicadores permitem uma ampla avaliação da escola, identificando pontos fortes e fracos. Um conjunto de perguntas e respostas revela o que vai bem e o que precisa ser melhorado. (Para baixar o arquivo em PDF dos indicadores, basta clicarem nas imagens ao final do post.). A QUALIDADE DA NOSSA ESCOLA…

atuação da empresa; - desenvolver produtos e serviços com qualidade; - elaborar estratégias mercadológicas competitivas; - conscientizar todos sobre a importância do cliente, interno e externo; - transformar ameaças em oportunidades; - manter o equilíbrio entre: produção, vendas e finanças. Composto Mercadológico - 4 Ps Conjunto de instrumentos de marketing que a empresa usa para atingir os seus objetivos. PRODUTO: PREÇO: variedade, marca, qualidade, garantia, política…

3 CONTRATO..............................................................................................................7 3.1 TREINAMENTO.....................................................................................................7 3.1.1 AVALIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DE FUNCIONARIO.............................8 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................9…

do Fundo Canadá da Embaixada do Canadá em Brasília vandaribeiro@terra.com.br JOANA BUARQUE JOANA BUARQUE DE GUSMÃO Assessoria e Colaboração na Ação Educativa joanabg@uol.com.br RESUMO Este artigo descreve e analisa um sistema de indicadores sobre qualidade da escola que tem sido desenvolvido no Brasil por iniciativa de uma organização não governamental (Ação Educativa) e dois organismos internacionais (Fundo das Nações Unidas para a Infância – Unicef – e Programa das Nações…

Avaliação da Aprendizagem Ciências Biológicas-UEMS Coxim-Maio de 2014 Avaliação da Aprendizagem Este trabalho é uma Solicitação da Dra. Márcia, que ministra a disciplina de Psicologia da Educação nos Estudos de Ciências Biológicas, na instituição de ensino UEMS, no campus situado na cidade de Coxim. Ciências Biológicas-UEMS Coxim-Maio de 2014 Introdução O processo de avaliação é um longo caminho que não pode ser ignorado, neste trabalho

........ .23 Aula 6. Equipe Multidisciplinar..................... .27 Aula 7. Aprender ao Longo da Vida ............ .29 Aula 8. Planejamento Geral de um Curso......33 Aula 9. O Aluno a Distância . ..................... .37 Aula 10. Processo de Avaliação................... .41 Fechamento do Módulo................................ .45 Referências.................................................. .47 PCEaD PCEaD Programa de Capacitação em Educação a Distância 8 A bertura do módulo…