Perguntas Sobre Conto De Fadas Nas Series Iniciais

A IMPORTÂNCA DE DESPERTAR O HÁBITO DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAS Teresa Aparecida da Silva – RA 64929 Resumo Considerando a leitura um elemento indispensável ao processo de aprendizagem e construção do conhecimento, buscou-se, com nosso estudo, analisar a bibliografia especializada, como forma de se avaliar e conferir destaque à formação dos hábitos de leitura desde a infância. É, portanto, objetivo de nosso trabalho, contribuir ao entendimento do processo de…

palavras soltas, silabas isoladas, ler textos idiotas e repetir sem fim exercícios de cópia, resulta em desinteresse e rejeição em relação a escrita." (Carvalho 2002) Sabe-se que é no período da alfabetização que as crianças são desafiadas, a pensarem sobre a escrita e o que ela representa na sociedade. Já o desafio do professor é maior, pois vai além de ensiná-los a ler e escrever é preciso criar mecanismos que proporcione e que envolvam práticas sociais de leitura e escrita, pois além…

teorias, princípios, nomes, que foram aprendidos anteriormente. GÊNEROS TEXTUAIS CONTO: é uma obra de ficção, um texto ficcional. Cria um universo de seres e acontecimentos de ficção, de fantasia ou imaginação. Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo. Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão, mais curto que a novela ou o romance, o conto tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem…

que possível reuníamos e outras vezes comunicávamos pela internet (E-mails) ou telefones. Na elaboração desta ATPS usamos livros, internet, revistas e outros materiais que nos ajudou a entender um pouco mais deste universo de letras, palavras, contos, e outros, com objetivo principal de produzir um relatório contemplando uma coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temático Letramento, tendo como público-alvo alunos em processo de alfabetização.

atividade inicial do escutar e do recontar. Dessa forma, propostas de formação e cursos de capacitação de educadores vêem incluindo em sua metodologia a preparação para o ato de contar histórias. Ainda assim esta não é uma prática comum no Ensino Fundamental das séries iniciais. As instituições educacionais recusam um trabalho diferenciado com a leitura, porque a contação de histórias se distancia dos métodos das avaliações. Não se pode medir notas ou conceitos quando contamos ou…

JUSTIFICATIVA O interesse em pesquisar sobre a literatura infantil, tomando-a como instrumento significativo no processo de alfabetização da criança que frequenta os anos iniciais de escolaridade, surgiu a partir da própria experiência da autora vivenciada no âmbito familiar. Minha mãe, durante sua caminhada, passou uma boa parte de sua vida na escuridão por não ter tido a oportunidade e o incentivo para frequüentar a escola e, consequentemente, através desta interação, conhecer

Curso: Pedagogia Professora: ROSEMEIRE FARIAS Trabalho sobre: Letramento e alfabetização AQUIDAUANA/MS Novembro/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 ETAPA 1...........................

Português / Espanhol como pré-requisito para a obtenção do título de Licenciado em Letras sob orientação da Profa. Me. Marta Contardo Jaramillo DANIELA DAROS CORREIA FONSECA RESUMO Este trabalho resgata em seu capítulo inicial o conceito de Literatura, um pouco do histórico da Literatura Infantil e suas bases para que seja desenvolvido um projeto em sala de aula. Usando a metodologia da pesquisa de campo, colhemos entrevistas e tivemos encontros com alunos do…

desenvolver e caracterizar umapersonagem.Material: Argila, papel, lápis ou caneta, palito depicolé ou de churrasco, tintas guaches.Etapas das atividades:1 – Peça aos alunos que fechem os olhos e imaginem umapersonagem. Você pode trazer algumas perguntas como:- Ele é grande ou pequeno?- Ele é do bem ou do mal?- É humano, bicho, robô ou um monstrinho?- O que ele faz?Essa atividade pode ser também desenvolvida com osalunos desenhando em cartolina, descrevendo, criandohistórias com a…

propósitos das diferentes finalidades da literatura infantil? • Quais são as relações entre a criança, o livro e o ato de ler? LEITURAOBRIGATÓRIA A Literatura Infantil e suas Contribuições para a Formação do Leitor Crítico Nesta aula, você estudará sobre a origem e o percurso histórico da literatura infantil. Ao pesquisar a história das culturas e a maneira como foram transmitidas para as gerações, consegue-se identificar que nesse percurso a literatura sempre foi um veículo…