Perguntas Sobre Abaco Com Crianças

propriedade numérica dos conjuntos ou coleções em resposta á pergunta “quantos” (cinco, seis, dez). É aplicada também quando se busca a propriedade numérica dos objetos, respondendo á pergunta “qual”. Nesse caso, está também em questão o valor ordinal de um numero (quinto, sexto, décimo). A contagem é realizada de forma diversificada pela criança, com um significado que se modifica conforme o contexto e a compreensão que desenvolvem sobre o número. A recitação oral da sucessão dos…

problemas aplicados. A transformando em significativa e divertida, e até mesmo útil. Mostrando que a mesma possuir diversos territórios, e que acima de tudo é bela. A Matemática não é só cálculo, é exercer acima de tudo a arte do pensar. Em particular, é sobre a forma como diferentes ideias se relacionam entre si. Assim, falar de Matemática no cotidiano implica colocá-la como ferramenta para coordenar ideias, para dar consistência a argumentos para alimentar dúvidas, pois os números não…

humanos e as necessidades especiais; características definidoras de necessidades especiais motoras, visuais, múltiplas e outras; legislação brasileira e os direitos dos portadores de necessidades especiais; o conceito de acessibilidade e informações sobre as tecnologias atualmente disponíveis para a inclusão digital de pessoas com deficiência. As orientações contidas nesta coletânea foram validadas em treinamentopiloto para 25 monitores de telecentros na cidade de Salvador em junho de …

mais influenciaram o curso das pesquisas realizadas até hoje foram Sigmund Freud, Jean Piaget, Howard Gardner e Daniel Goleman. O questionamento da nossa inteligência é quase ofensivo. Afinal, quem não se considera inteligente? Mas, se a pergunta for “o que é ser inteligente?”, a história complica. Santo Agostinho, quando foi questionado se sabia o que era o tempo, respondeu: “Se você perguntar se sei, digo que sim; se pedir para explicar, digo que não sei”. Creio que o mesmo…

requerem especial atenção e planejamento. A importância da significação que a criança pequena empresta ao ambiente físico que pode lhe provocar medo ou curiosidade, irritabilidade ou calma, atividade ou apatia são temas de claras pesquisas. No entanto, todo contexto ambiental é um sistema de inter- relações dos vários componentes físicos e humanos que dele participam. Nenhum ambiente é neutro com respeito ao seu impacto sobre o comportamento humano. Todo ambiente, sem exceção, é um…

2008, com a participação da turma do 8º Semestre - 2008.1, do Curso de Licenciatura em Pedagogia: Docência e Gestão de Processos Educativos da UNEB, Campus XII, Departamento de Educação de Guanambi, no Seminário Interdisciplinar de Estágio: um olhar sobre a relação teoria x prática e respectivas oficinas pedagógicas construídas a partir do estágio supervisionado na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. A oficina pedagógica é resultado do trabalho interdisciplinar…

MATEMÁTICOS FEVEREIRO DE 2013 Prezado(a) professor(a) Para o mês de fevereiro, início das aulas, propomos atividades matemáticas com três objetivos: Retomar o trabalho com Matemática; Realizar um diagnóstico dos conhecimentos matemáticos que as crianças trazem de suas vivências anteriores e também de suas dúvidas ou defasagens em alguns conteúdos; Possibilitar melhor conhecimento das atitudes dos alunos frente à Matemática, especialmente, se mostram autonomia e interesse ou falta deles,…

de infância sempre vêm acompanhadas de lembranças de quintal, palavras que algumas crianças de hoje em dia talvez não conheçam. A introdução da criança ao mundo tecnológico, porém, acontece de forma cada vez mais precoce. Segundo a psicóloga clínica Maria Lucia Paiva, existe sim uma gama de jogos e sites muito educativos, que mexem com o raciocínio rápido dos pequenos. Mas na infância é muito importante que a criança tenha a oportunidade de experimentar diversas possibilidades de…

(1870-1952), nasceu na Itália. Interessou-se pelo estudo das ciências, mas decidiu-se pela Medicina, na Universidade de Roma. Direcionou a carreira para a psiquiatria e logo se interessou por crianças deficientes. “A grande contribuição de Maria Montessori à moderna pedagogia foi a tomada de consciência da criança”, percebendo que estas respondiam com rapidez e entusiasmo aos estímulos para realizar tarefas, exercitando as habilidades motoras e experimentando autonomia. Devido sua…

dom da vida, por mais essa vitória alcançada, que não é só nosso, mais sim de todos aqueles que de certa forma contribuíram para que este sonho fosse concretizado. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar um estudo sobre a EJA – Educação de Jovens e Adultos, que vem sendo muito estudado pelos educadores com grande repercussão no mundo inteiro. Onde nos faz refletir que a EJA não é uma modalidade que deve ser excluída e sim incluída diante de todos. Além…