APRESENTA O Atps T Picos 1

autores como: Freud, Skinner, Vigotsky, Piaget e Henri Wallon. Freud - com sua teoria da consciência dividida em três partes e a teoria da sexualidade; Skinner - teoria estimulo resposta; Vigostsky - desenvolvimento proximal; Piaget - adaptação; Henri Wallon – afetividade 2 OBSERVAÇÃO DE AULA A observação de aula feita foi com um professor de Inglês, de 44 anos, que leciona há 10 anos. Durante a aula estavam presentes os trinta e um alunos, a aula do professor é do tipo expositiva e ele se utiliza de dinâmicas como jogos e músicas para melhorar a aprendizagem. No dia da observação, a matéria dada foi sobre pronomes possessivos, após a explicação o professor dividiu a turma em grupos para desenvolver uma atividade relacionada á nova matéria. 3 Foto do jogo 4 OBJETIVOS DO JOGO  Auxiliar no aprendizado da Língua Inglesa para crianças e adolescentes, utilizado um jogo de perguntas e respostas, onde as perguntas foram elaboradas em inglês.  Trabalhar com os alunos o assunto Responsabilidade Social e meio Ambiente, através das perguntas do jogo que foram elaboradas sobre a preservação do meio ambiente.  Demonstrar as diversas possibilidades de reutilização de materiais recicláveis, como foi utilizado na confecção do jogo. 5 METODOLOGIA Baseado em Vigotsky que se utiliza de material didático próprio para auxiliar a aprendizagem despertando na criança o interesse pela disciplina estudada, criamos então um jogo de perguntas e respostas relacionado á Língua…

muito relacionada a vivências internas e externas do que à inteligência propriamente dita. A grande questão a ser respondida pela Psicologia da Aprendizagem é saber por que existem pessoas que em determinados estágios de sua vida fracassam ou têm sucesso na aprendizagem. Talvez não exista uma única resposta para esta pergunta, mas dentre tantas, trataremos nesta análise, o vinculo. O CONCEITO DE AFETIVIDADE DE HENRI WALLON E QUANDO O VÍNCULO É DOENÇA: A INFLUÊNCIA DA DINÂMICA…

PG.05 2. Jean Piaget PG.06 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Jean Piaget PG.06 1.2- Aplicação da Psicologia na Educação PG.07 3. Henri Wallon PG.07 1.1- Três Aspectos relevantes para a Psicologia na Educação segundo a teoria Henri Wallon PG.08 …

para a educação..................................... 6 4. As contribuições de Henri Wallon para a educação................................. 8 5. As contribuições de Lev Vigotski para a educação................................... 9 6. Considerações Finais............................................................................... 11 7. Referências…

Psicomotricidade / Questionário - Unidade I Pergunta 1 A noção de corpo pode ser definida como: Resposta e. O conjunto de informações do próprio corpo. Pergunta 2 Das pessoas envolvidas na educação psicomotora, devemos priorizar como educadores iniciais: Resposta a. Os pais. Pergunta 3 De acordo com a teoria comportamental, a técnica de reeducação psicomotora, está baseada: Resposta c. Na aprendizagem por modelo, ou seja, a criança deve seguir o modelo…

obra e traça rápida biografia de Wallon, destacando o interesse deste pela educação por entrever seu enriquecimento através da psicologia inter-relacionada aos conhecimentos da biologia e sociologia. Wallon era francês, viveu entre 1879 e 1962, e obteve forte formação em filosofia, medicina e psiquiatria, áreas que iriam influenciar seu interesse por psicologia. Vivenciou duas Guerras Mundiais: participou na primeira e como médico observou lesões orgânicas e seus reflexos sobre…

EDUCAÇÃO_________3 2 – SIGMUND FREUD_______________________________________________________4 2.1 – Suas teorias______________________________________________________4 2.2 – A contribuição das teorias de Freud para a educação______________________6 3 – JEAN PIAGET___________________________________________________________6 3.1 – Suas teorias______________________________________________________6 3.2 – A contribuição das teorias de Piaget para a educação______________________8 4 –…

pensamento. Henri Wallon e sua contribuição para a educação Henri Wallon nasceu na França, em 1879. Seu interesse pela psicologia manifestou-se na época em que terminava os estudos secundários. Ele contou em entrevista que sua inclinação pela psicologia foi uma questão de gosto, de curiosidade pessoal pelos motivos e razões que levam as pessoas a agir. Wallon foi criado em uma família de caráter humanista. Seus parentes possuíam uma tradição universitária e republicana. Era grande…

09/08/1896 e morreu em 17/09/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou varias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clinica de psiquiatria. Estudo psicopatologia na Universidade de Sorbonne na França. Piaget faz parte de um grupo de pensadores…

representa uma conquista e uma considerável compreensão da criança com relação ao ambiente que a cerca, e esta conquista se dá por meio da evolução da percepção e da motricidade. 2º Estágio é o Pré-operatório (2 aos 7anos ). O desenvolvimento do pensamento se torna mais acelerado. Esse período coincide com a fase dos “porquês”, pois o indivíduo pergunta o tempo todo, e o seu pensamento é mais adaptado ao outro e ao real. Outro aspecto que deve ser considerado é o egocentrismo presente…