4 níveis de leitura

EXERCÍCIOS E TESTE DOS QUATRO NÍVEIS DE LEITURA Exercícios e testes dos quatro níveis de leitura Apêndice B Trabalho referente ao livro “Os Quatro Níveis de Leitura”, correspondente aos exercícios encontrados no “Apêndice B”. Contém respostas de quatro testes, os quais foram propostos pelo professor Jackson Salustiano. Sumário Introdução 4 I. Exercícios e testes do primeiro nível de leitura 5 Teste A: Questões sobre a nota biográfica de John Stuart Mill 6 II. Exercícios e testes do segundo nível de leitura 7 Teste D: Novas questões sobre A Divina Comédia de Dante 8 III. Exercícios e testes do terceiro nível de leitura 9 Respostas de quatro preguntas constadas na página 405 10 IV. Exercícios e testes do quarto nível de leitura 11 Teste H: A segunda série de questões 12 Conclusão 13 Introdução Este trabalho foi produzido pelos alunos do segundo ano (2º ANO) da instituição de ensino Centro de Estudos John Knox; referente ao livro “Os Quatro Níveis de Leitura” proporcionado pelo professor Jackson Salustiano que nos cedeu todas as instruções necessárias para produção do mesmo. Contém o conteúdo necessário para a avaliação, que foi designado a nossa equipe de estudo. Sendo assim, as particularidades sugeridas estão completas em quatro níveis: I EXERCÍCIO E TESTES DO PRIMEIRO NÍVEL DE LEITURA: A LEITURA ELEMENTAR; II EXERCÍCIOS DO SEGUNDO NÍVEL DE

idéia-núcleo somente. Idéias diferentes, no entanto, cabem em parágrafos diferentes. O PARÁGRAFO . A idéia central do parágrafo é enunciada através do período denominado tópico frasal (também chamado de frase-síntese ou período tópico). Esse período orienta ou governa o resto do parágrafo; dele nascem outros períodos secundários ou periféricos; ele vai ser o roteiro do escritor na construção do parágrafo; ele é o período mestre, que contém a frasechave. • (GERAL – ESPECÍFICO) •…

..................pag 7 Cap VI: Conclusão………………………………………………pag 8 Cap VII: Bibliografia.................................................................pag 8 Introdução Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Filósofos como Kant, Sartre, Nietzsche e Montesquieu representam a filosofia de forma significativa. Seus pensamentos filosóficos trouxeram importantes…

http://educacao.uol.com.br/biografias/martin-heidegger.jhtm http://www.cobra.pages.nom.br/fc-heidegger.html MARTIN HEIDEGGER Martin Heidegger foi filósofo, escritor, professor universitário, reitor e um dos grandes pensadores do século 20. Nasceu a 26 de setembro de 1889 em Messkirch-Alemanha, e faleceu em 26 de maio de 1976, na mesma Messkirch. Heidegger mostrou pouca preocupação religiosa e se interessou pela filosofia ainda ao tempo de seus estudos básicos através da leitura e da…

literários Curso de Letras – Turma V Literatura Infanto-Juvenil I Prof.ª Rosana Alencar Alunas: Janaína Silva Rocha Stéfani Dias de Oliveira Wéllita Lima Eline Maria da Silva Pereira Ricardo Azevedo é escritor, ilustrador, pesquisador e tem mais de 90 livros escritos par a crianças e jovens. Tem 52 anos e suas principais obras estão: Um homem no sótão (Ática), Armazém do folclore (Ática), No meio da noite escura tem um pé de maravilha! (Ática), História de bobos, bocós, burraldos e…

as escolhas de vida feita pelos pais, buscando assim a liberdade e autoafirmação. Os adolescentes são desajeitados em seus movimentos, sendo que a fala fica alterada, a voz vibrante, desafinada e alta. O humor fica extremamente lábil, com crises de raiva, choro e risos, alternados e exagerados, além da insatisfação constante, e oposição a tudo o que o adulto sugere. Sendo a fase da IDENTIDADE x CONFUSÃO DE PAPEIS, uma vez que há um grande desejo de ser valorizado por possuir ou…

utilizada por vários filósofos e escritores da Grécia antiga. Entretanto o de melhor compreensão foi escrita por Aristóteles. Segundo o filósofo o homem é um animal político, pois necessita da companhia de outras pessoas, ou seja: refere-se à vida comum, as regras de organização dessa vida, os objetivos da comunidade e as decisões sobre todos esses pontos. Portanto, é possível afirmar que é real a necessidade do homem de participar politicamente para ser realmente um ser humano, no…

Filosofia da Educação - Fábio Henrique Cardoso Leite - UNIGRAN Aula 07 FILÓSOFOS DE NOSSA ÉPOCA Nessa nossa penúltima aula, iremos trabalhar com alguns filósofos de nossa época, ao qual fizeram a diferença, pois souberam utilizar da Filosofia para desenvolver seu pensamento teórico-prático, em prol da sociedade. Penso assim, como um incentivo para todos nós: se eles conseguiram formular novos pensamentos sobre a educação, por que nós não poderemos formar outros pensamentos?…

desenhos animados e está disponível na Internet, visto o vídeo será feito uma roda de conversa para debater o vídeo, e verificar o que tais compreenderam e acharam do mesmo. Após os alunos irão buscar em encartes produtos relacionados à higiene, colar no caderno, logo construirão frases sobre esses produtos. Como atividade de matemática será proposto à construção de um gráfico a partir dos preços de tais produtos. Segundo dia: Como primeira atividade do dia, os alunos irão comparar com…

obtido a partir de preposições de observação por indução. Será lançada duvida sobre a validade e justificabilidade do principio de indução. Este princípio, ou algo muito semelhante, é o pricípio,ou algo muito semelhante, é o princípio básico em que se fundamenta a ciência se a posição indutivista ingênua for aceita. Como pode o princípio de indução ser justificado? O processo de indução certamente se justificaria se argumentos indutivos embora as premissa sejam verdadeiras, e ainda assim…